Будем применять неравенство треугольника для исключения невозможных случаев. Если длина диагонали равна 7, 5, то оставшиеся четыре числа можно разбить на две пары так, что сумма чисел в каждой из них больше 7, 5. Но этого, очевидно, сделать нельзя. Аналогично, не подходит 5. Если длина диагонали равна 1, то оставшиеся четыре числа можно разбить на две пары так, что разность чисел в каждой из них меньше 1, но этого, очевидно, сделать нельзя. Аналогично, не подходит 2. Остаётся единственный вариант — 2, 8. Четырёхугольник по условию существует. Поэтому, доказывать, что 2, 8 на самом деле подходит, не обязательно (хотя и полезно, чтобы проверить своё решение или даже найти ошибку в условии!) ответ 2, 8.
4. В некоторой папке хранился файл Реферат.doc. После того как в этой папке создали ещё одну папку и переместили в неё файл Рефератное, его полное имя стало D:\Работа\Класс9\ Информатика\Реферат.dос. Каково было полное имя файла до перемещения: а) D:\Класс9\Информатика\Реферат.dос; б) D:\Работа\Информатика\Реферат.dос.; в) D:\Работа\Класс9\Реферат.dос; г) D:\Работа\Реферат.dос?
5. Для копирования данных можно использовать комбинацию клавиш: a) Ctrl+A; б) Ctrl+B; в) Ctrl+C; г) Ctrl+D.
Задания по теме «Структурированный тип данных: массив. Ввод элементов массива» I. Массив Т содержит средние дневные температуры за 30 дней сентября. Заполните пропуски в описании этого массива. 1) VarТarray [1..---] ofreal; 2) Var T: array [---30 ] of real; 3) Var T: [1.. 30 ] of real; 4) Var T: array [1..30 ] of;
II. Определите, сколькоэлементов содержит описанный ниже массив? 1) VarА : array [1 .12] of integer; 2) VarA : array [3..9] of integer; 3) VarA : array [0..5] of integer. 4) VarA : array [-16] of integer; III. Определите тип переменных, необходимый для описания: 1) порядкового номера ученика в классном журнале; 2) количества взятых в библиотеке книг; 3) температура тела человека; 4) средний успеваемости ученика. ответы: 1 и 2 - integer; 3 и 4 - real.
IV. Опишите массив М, содержащий данные: 1) о количестве учеников в каждом из девяти классов; 2) о длине шести рек Беларуси, округлённой до километров; 3) о плотности пяти материалов, выраженной в г/м3; 4) о среднем атмосферном давлении за каждый из семи дней недели.
V. с клавиатуры значений N элементов массива М (варианты N= 5, 12, 18, 24).
Тест «Описание элементов массива»
1. Для объявления массива в языке Pascal ABC используют служебные слова: а) Dim; б) For; в) Array; г) Set; 2. Обращение к элементу массива осуществляется: а) по значению; б) по имени; в) по адресу; г) по индексу. 3. Допустимые имена массивов: а) Mas; б) 1Mas; в) Mas1; г) Mas_2; Д) Mas 3; е) Mas_4; ж) Mas>5; з) Real; 4. Правильное описание массива А из 10 целых чисел: а) А := array [1.10] ofinteger; б) VarА :array [1-10] of integer; в) Var A = array [1..10] integer; r) VarA : array [1..10] of integer; 5. Массив А из пяти констант 3, 5, 7, 11, 13 можно задать так: а) Const A array [5] of integer := 3, 5, 7, 11, 13; б) Const A: array [1..5] of integer = (3, 5, 7, 11, 13); в) Const A: array [5] of integer = [3, 5, 7, 11, 13]; r) ConstA: array [3, 5, 7, 11, 13] ofinteger;
Задания по теме «Цикл с параметром (повторение)»
I. Определите, сколько раз выполняется тело цикла? 1) for k:=3 to 9 do 2) for k:=1 downto 5 do 3) for k:=5 to 10 do 4) for k:=6 downto 2 do
II. Каким станет значение переменной х после выполнения приведённого цикла для заданного начального значения? 1) x:= 3; for k:=2 to 5 do x := x+2; 2) x:= 5; for k:=3 to 6 do x := x-3; 3) x:= 2; for k:=3 to 8 do x .= x+3; 4) x:= 15; for k:=5 to 9 do x := x-4;
III. Каким станет значение переменной х после выполнения приведенного цикла для заданного начального значения? 1) х:= 1; for k:=1 to 6 do х := x'2. 2) x:= 24; for k:=3 to 5 do x := x/2; 3) x:= 2; for k:=3 to 5 do x := x*3; 4) x:= 0; for k:=5 to 9 do x := x/4;
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
