1.Выберите функции, графики которых параллельны, начертите их а) y=4 и y=x-4 b) y=x-6 и y=2x-6 c) y= -5x-5 и у= -6х+7 d) y= -2x+6 и у= -2x+2 е) y=1,5х-3 и y=4x+2

В этой задаче всё легко!

Пошаговое объяснение:

Сначала схема:

Берёз-150

Ёлочек-?,в три раза меньше,чем берёз

Тополей-?,столько,сколько берёз и ёлок вместе.

Теперь цель задачи:

Нам нужно узнать,сколько всего ёлок,это первая цель.

Затем нам нужно узнать сколько всего тополей,а как сказано в задаче,что-бы узнать сколько тополей,нам нужно сложить берёзы и ёлки,и это вторая цель.

1)150:3=51(Ёлочек)

Конечно я не могу написать в столбик,поэтому сделаете так:

*Фото в верху*

2)150+51=201(Тополей)

ответ:51 ёлочка,201 тополей

Сказ - вид литературно-художественного повествования, построенного как рассказ лица, позиция и речевая манера которого отличны от точки зрения и стиля самого автора. Столкновение и взаимодействие этих смысловых и речевых позиций лежит в основе художественного эффекта сказа”. Сказ подразумевает повествование от первого лица, причем речь сказителя должна быть мерной, напевной, выдержанной в характерной для данного человека манере.

Рассказчика, как такового, “Левше” нет, но по остальным пунктам произведение вполне может быть названо сказом. “Выговор автора создает впечатление, что рассказ ведет какой-то деревенский житель, простой, но в то же время (судя по рассуждениям) образованный и мудрый. Со сказками “Левшу” роднит подтекст, ведь часто в них присутствует ненавязчивая, часто добродушно-снисходительная насмешка над “власть имущими”.

“Левша” является произведением, в котором Лесков, непревзойдённый мастер сказа, мастерски выделил основные черты русского национального характера и показал их на примере своих героев, в особенности Левши. Автор, чтобы сделать это, использует различные языковые средства выразительности, такие как использование “народных” словечек (“нимфозория” – инфузория, “укушетка” – кушетка и т. д) . Это придаёт “Левше” особый “шарм”.

;)