В треугольнике ABC с углом A, равным 60°, проведена биссектриса AD. Радиус описанной около треугольника ADC окружности с центром в точке O равен √3/3. Найдите длину OB, если если AB=0,5. В ответе укажите OB^2.

ответ:Пусть в классе х учеников. Если Вовочка исправит двойки, то двоечников будет – 0,24х. Если его выгонят, то двоечников будет 0,25(х – 1).

1) Составим уравнение:  

0,25(х – 1) = 0,24х

х = 25

Значит, в классе 25 учеников.

2) 0,25 . (25 – 1) = 6 (учеников) – двоечников в классе

3) 6+1 = 7 (учеников) – двоечников вместе с Вовочкой сейчас

4) 7 : 25 . 100=28 (%) - двоечников вместе с Вовочкой сейчас

ответ: 28% двоечников в своем классе

Пошаговое объяснение:

удачи

кто хочет подружиться со мной кидайте я приму

Что на самом деле?вариант 1. некоторые люди не могут запомнить номер телефона, да и зачем в данной ситуации максиму запоминать, если дед сам звонит ему? Они общаются, а кто звонит это уже дело десятое. 
Вариант 2. Максим просто не хочет тратить деньги на звонки, потому что Максим продуманный мальчик. зачем тратится, если дед и сам позвонить может. 

Что хочет услышать учитель?Поведение Максима говорит о том, что деда он не ценит. когда человек хочет что-либо, он найдет любой достичь этого. Если Максим не может запомнить номер телефона, он может его записать на листочке, в телефонную книжку своего телефона. Данная ситуация же не безвыходная. Если Максим не делает этого, значит дед не интересен ему как собеседник. Возникает вопрос, почему Максим подолгу разговаривает с ним, даже когда тот ему звонит? Родители все-таки смогли воспитать своего сына более-менее нормальным человеком. Максим знает что такое уважение к старшим. Именно поэтому Максим и не кладет трубку после 2 минут разговора. 
имхо