Что нужно знать, чтобы выразить число, полученное при измерении, в более мелких мерах? Какое арифметическое действие вы используете для этого? Выразите: а) в сантиметрах: 4 м: 12 м; 40 м: 782 м: 120 м: 500 м; б) в метрах: 6 км; 17 км; 20 км: 392 км: 307 км; в) в дециметрах: 5 м: 16 : 80 м: 601 м: 20 м: 100 м: г) в килограммах: 5ц: 16 : 70 ц; 13 ц: 208 ц: 800 ц.

224 грамм масса первого раствора

78,4 грамм масса сахара в первом растворе

Пошаговое объяснение:

35% = 0,35    60% = 0,6

Пусть х грамм масса первого раствора, тогда:

0,35х грамм масса сахара в первом растворе

х+140 грамм масса второго раствора

0,6(х+140) = 0,6х+84 грамм масса сахара во втором растворе

0,6х+84-0,35х = 0,25х+84 - масса сахара, добавленного в первый раствор, что равно 140 грамм

Составим уравнение:

0,25х + 84 = 140

0,25х = 140 - 84

0,25х = 56

х = 56/0,25

х = 224 грамм масса первого раствора

0,35*224 = 78,4 грамм масса сахара в первом растворе

Жила была вредная двойка и умная пятерка в стране математике в городе цифр.

Однажды они встретились у Кирилла в дневнике.

Пятерка, посмотрев свысока на свою соседку, сильно удивилась.

Двойка в точь-точь выглядела как пятерка, только перевернута вниз головой.

Пятерка никак не могла допустить такое соседство с собой. Пятерка всегда знала, что она самая красивая, самая желанная, самая любимая. А тут такая двойка?

Посмотрел Кирилл на такое в своем дневнике и решил исправиться.
 
С того момента в дневнике Кирилла не было двоек, никаких некрасивых перевернутых пятерок.

А только настоящие твердые пять.