1. 108 138.
2. х=504
3.1) 947.589; 2)152.403; 3)347.533; 4)20.645
4.ответ:3.969 за 2дня, на 2.835 больше за 2 день чем за 1.
5.75мм.
6.84.640(84т 640кг)
Пошаговое объяснение:
2.1) Делим 1500 на 10.654-х=150. 2)Переносим все члены, содержащие х, в правую часть уравнения. 3)Вычтем 654 из обеих частей уровнения: -х=150-654; Вычтем 654 из 150: -х= -504. 4)Умножаем каждый член в -х=504 на -1.
3.1) 3¹5¹8046 2)50²801 3)700001 4)4¹3¹2⁴9
+ * - *
689543 3 52468 5
947. 589 152.403 347. 533 20. 645
4. 1)567*6=3.402(км)-за второй день.
2)567+3.402=3.969(км)-всего, за 2 дня.
3)3.402-567=2.835(км)-больше за 2день.
5.//
1)25*3=75(мм)- длинна всего отрезка.
6. 1)48.546+36.094=84.640(84т 640кг)
Если совсем кратко, самые частые нарушения правил у школьников — это:
«аут» — когда мяч попадает за ограничительную линию баскетбольной площадки;«пробежка» и «пронос мяча» — один из игроков, который ведет мяч, делает 3 шага подряд, не ударяя при этом мяч рукой об пол, или вовсе бежит с мячом в руках;«нарушение 3-х секунд» — игрок находится более трех секунд под корзиной противника, при этом не владея мячом;«нарушение 5-ти секунд» — игрок с мячом не передает мяч другому игроку или не бросает в корзину противника более пяти секунд;«нарушение 8-ми секунд» — команда в течение восьми секунд не выводит мяч в зону противника;«нарушение 24-х секунд» — команда владеет мячом, но не забрасывает его в зону кольца противника в течение двадцати четырех секунд.«возвращение мяча» — команда при нападении, которая находится в зоне противника, возвращает его обратно в свою тыловую зону — это нарушение.
