Выполните указанные действия : 1) (1 11/24+1 13/36)*9=
2) 10* ( 5 7/10 - 3 3/4)=
3) ( 3 4/15+ 4 5/6)*(3 17/18 - 2 5/9)=
4) ( 8 7/15 - 6 13/60 ) * ( 11 3/4 - 9 7/8 ) =
5) [(3 2/5 + 1 7/10) * 1 3/17-( 2 7/23- 1 45/46) * 69/80] * 4/9=

1) 840:2=420(ц) груш                                                                                           2) 840+420=1260(ц) яблок и груш вместе                                                           3) 1260:3=420(ц) фруктов уложили в ящики                                                        4) 1ц=100(кг)   420*100=42000(кг) фруктов уложили в ящики                              5) 4200:14=300 (ящиков) понадобилось                                                               ответ: Понадобилось 300 ящиков

Афористично название произведения («Век живи — век люби»), оно звучит как завет автора юным, вступающим в жизнь и перекликается с поговоркой «Век живи — век учись», однако шире и глубже. Заглавием задана ведущая тема рассказа — любви ко всему окружающему, которую ни в коем случае нельзя утратить и которая составляет основу личности, её нравственный стержень. Речь в произведении идёт о важном этапе жизни главного героя, пятнадцатилетнего Сани, — этапе взросления и осознания своего места на земле. Рассказ начинается с размышлений героя над глубинным смыслом слова «самостоятельность»: «самому стоять на ногах в жизни, без подпорок и подсказок». Пытливый и внимательный, мальчик открывает для себя мир, который воспринимает как целостную систему, людей, которые «только на чужой взгляд остаются в общем ряду», а на самом деле очень разные. Всё для героя исполнено особого смысла: жизнь, листки календаря, даже нелюбимая работа на огороде. Он принимает первое взрослое решение: «за себя в жизни ответ держать». Мальчика тяготит родительская опека, и, хотя в произведении нет конфликта «отцов» и «детей», но налицо непонимание друг друга.