100б, фото прикрепил Задание 1. Постройте график линейной функции, определите, проходит ли график функции через указанную точку:
Задание 2. Постройте график квадратичной функции, укажите множество значений данной функции.
Задание 3. Постройте график функции, определите, возрастает или убывает указанная функция.
Задание 4. Постройте график функции, ответьте на вопрос задачи.
Задание 5. Постройте график функции, содержащей знак модуля.

40 м² - площадь пола

72 м² - площадь поверхности стен без окна и двери

Пошаговое объяснение:

1. 8 * 5 = 40 (м²) - площадь пола = площади потолка

2. 2 * 2 + 2 * 1 = 4 + 2 = 6 (м²) - площадь окна и двери

Общая площадь поверхности стен = сумме 4 площадей: 2 площади противоположных стен размером 8*3= 2(8*3) и 2 площади противоположных стен размером 5*3 = 2(5*3):

3. 2*(8 * 3) + 2*(5 * 3) = 2*24 + 2*15 = 48 + 30 = 78 (м²) - площадь поверхности стен включая окно и дверь

4. 78 - 6 = 72 (м²) - площадь поверхности стен без окна и двери

1) А) 7х=-95,4-2х
         7х+2х=-95,4
         9х=-95,4
         х=-95,4/9=-10,6
    Б)
       
       
       
       
        12y=5
       

2)  Обозначим за х зрителей в первом зале
     Значит во втором зале  2х
     Составим уравнение:
     2х-37=х+50
     2х-х=50+37
     х=87
     Изначально в первом зале сидели 87 человек, а во втором 87*2=174
     Проверка:
     2*87-37=87+50
     137=137

     ответ: в одном зале сидели 87 человек, а в другом 174

3)
    Воспользуемся правилом пропорции:
    3(у-2)=8(3у-4)
    Раскроем скобки:
    3у-6=24у-32
    32-6=24у-3у
    26=21у
   

4)  Обозначим скорость теплохода за х
     Значит скорость катера х+24
     Составим уравнение:
     7х=4(х+24)
     7х=4х+96
     7х-4х=96
     3х=96
     х=32
     ответ: скорость тееплохода равна 32 км/ч

5)  |-0,85|=|-3,4|*|x|
     0,85=3,4|x|
     |x|=0,85/3,4=0,25
     x=0,25
     x=-0,25
     ответ: корни уравнения: х=0,25 и х=-0,25