Катя пришла на урок, начало Которого в 9:20. Когда четверть урока, она вышла за подборкой к Александру Васильевичу, но там ей
сказали исправить домашку, поэтому она задержалась. Когда она
вернулась, от урока осталось в Восемь раз больше времени, чем она
переписывала домашку. В 10:56 от момента, когда она вернулась с
подборкой в пять раз больше времени, чем осталось до конца
урока. Сколько времени Катя переписывала домашку?

1) перед человечеством постоянно возникают многие проблемы, требующие безотлагательного решения. Одни из них имеют локальный характер появления запятые другие затрагивают крупные регионы мира, а третьи представляют реальную угрозу существование всей современной цивилизации...
• резкое и не всегда оправданное увеличение расходование природных ресурсов.
• отрицательное антропогенное воздействие на природную среду, ухудшение экологических условий жизни людей.

2) 1) вода, 2) еда, 3) аптечка, 4) теплая одежда, 5) компас, 6) средство связи..

С разными знаменателями: 5 1/2 + 7/8= 5 11/8 или 6 3/8 целых
То есть, чтобы сложить смешанное число с обыкновенной дробью, нужно целую часть переписать (в данном случае это 5 целых), затем найти общий знаменатель (то есть такое число, которое делится и на 8 и на 2, это 2, так как 8:2=4, 2:2=1, но это в данном случае). Потом написать дополнительные множители, для этого общий знаменатель 8 делим вначале на 2, затем на 8.
8:2=4 (дополнительный множитель к первой дроби), 8:8=1 (дополнительный множитель ко второй дроби). Умножаем числитель первой дроби на её дополнительный множитель, то есть 1 (числитель 1 дроби) умножаем на 4 (дополнительный множитель 1 дроби). Тоже самое делаем со второй дробью. 7 (числитель 2 дроби) умножаем на 1 (дополнительный множитель 2 дроби).