8. Запишите противоположные числа, которые расположены на числовой оси друг от друга на расстоянии: а) 5 5/8 б) 3,(6); в) 4 * корень из 10 г) 2 + корень из 20. 9. Раскройте модуль: а.) |корень из 7 - 4| б) |9 - корень из 80| в) | корень из 6 - 2 * корень из 3| г) |-5+ корень из 20|
С обьяснением!Времени мало так что можно по два пункта решить в каждом задании.

ответ: Васи.

Пошаговое объяснение:

Заметим, что каждый промежуток времени, в который включён фонарик Васи, состоит из нечётного числа минут, в каждый промежуток времени, в который был включен фонарик Пети, состоит из чётного числа минут. Будем последовательно суммировать длительность промежутков времени, в которые ребята поочерёдно включали фонарики, и найдём тот момент, в который эта сумма превысит 90 минут: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 = 45,  45 + 10 + 11 + 12 + 13 = 91. Таким образом, в течение последних 13 минут полтора часа после начала передачи сигнала и был включён фонарик Васи, поскольку число 13 — нечётно.

ответ: Васи.

Пошаговое объяснение:

Заметим, что каждый промежуток времени, в который включён фонарик Васи, состоит из нечётного числа минут, в каждый промежуток времени, в который был включен фонарик Пети, состоит из чётного числа минут. Будем последовательно суммировать длительность промежутков времени, в которые ребята поочерёдно включали фонарики, и найдём тот момент, в который эта сумма превысит 90 минут: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 = 45,  45 + 10 + 11 + 12 + 13 = 91. Таким образом, в течение последних 13 минут полтора часа после начала передачи сигнала и был включён фонарик Васи, поскольку число 13 — нечётно.