РАБОТА В ПАРЕ 2. Вычислите, проверьте друга, выполнив обратное дей- Ствие. 3 809 +297 008 59 787 + 364 559 198 658 + 205 989 80 181 - 54 999 50 065 -9 848 580 036 - 9 488 в столбик вас

для начала выполним действия в скобках. Сперва произведем деление, потом вычитание.

1)1 5/9 : 7/24, приведем дробь 1 5/9 в неправильную дробь, для этого (1*9+5)/9=14/9. Пользуясь правилом деления дробей , перевернем и умножаем ее на 24/7, 14/9* 24/7=(14*24)/(9*7) сократив и числитель и знаменатель на 7 и 3 получаем 16/3 =5 1/3

2)7-5 1/3 , 7 можно представить в виде 6 +3/3,тогда получится 6-5+(3/3-1/3)= 1 2/3 прежде чем делить на 1 7/20 переведем ее в неправильную дробь (1*3+2)/3=5/3, 1 7/20=27/20, применив правило деления дробей 5/3 * на перевернутую дробь 20/27

4)5/3* 20/27=100/81 или 1 целая 19/81

ответ 1 целая 19/81

Пусть картошка стоит х рублей , тогда
лук стоит  (х +9) руб., а
а морковь  стоит (х + 9 + 7) = (х +16) руб
Решение:
1) (х+16) - х = х+16 - х = 16(руб)
ответ: на 16 рублей морковь дороже картошки.

Если в классе ещё не используют  икс (х) , как неизвестное число, то вместо него
используется вопросительный знак (?)

Решение может быть более простым:
1) 9 +7 = 16 (руб) (так как лук дороже картошки на 9 руб., а морковь получается дороже картошки дополнительно к 9 ещё и на 7 руб.)
ответ: на 16 руб. морковь дороже картошки.