,2,2*1,95=4,29
2,2*1,95=4,15

Пошаговое объяснение:

Гипербола - это сильное преувеличение. Гиперболу испльзует И.С.Тургенев в рассказе "Муму". Он пишет, что на кровать, где спал Герасим, можно было бы положить сто пудов, и она не погнулась бы; что Герасим мог смахнуть косой березовый лесок "с корней долой".

Сравнение - это изображение одного явления с сопоставления с другим. Сравнения часто встречаются в произведениях художественной литературы. И.С.Тургенев сравнивает Герасима сначала с молодым быком, которго поставили в вагон железной дороги и везут неизвестно куда, затем с пойманным зверем. М.Ю.Лермонтов в стихотворении "Бородино" пишет: "Французы двинулись как тучи..."

Метафора - это скрытое сравнение. Метафору часто используют поэты: "Лишь паутины тонкий волос..." (Ф.И.Тютчев "Есть в осени первоначальной..."), "И в окно снежинки Мотыльками бьются..." (С.А.Есенин "Разгулялась вьюга..."), "И цветет дурман-цветком багульник..." (А.А.Прокофьев "Аленушка")

1)решаем скобку
2)складываем первое число с числом которое получилось
3) целое число при сложении не трогаем , решаем дробные числа: складываем их
4) если полученное дробное число неправильное  (числитель(сверху) больше знаменателю(снизу) , то мы разбиваем эту неправильную дробь на целое число и дробное:
 ДОПУСТИМ число 5/2 мы 5 делим на два и получаем целое число 2 и дробь(остаток) 1/2
проверим это полученное число 2(целое)*2(знаменатель) +1=5
5) целые числа складываем , рядом пишем дробное - это ответ
6) НО если у тебя у дроби в знаменателе 10, 100, 1000 мы записываем как десятичное число и к нему прибавляем целое число:
ДОПУСТИМ 5(4/10)  => 4/10=  0,4  => 5+0,4=5,4     ИЛИ 4/100 = 0,04
 1)  1,5-0,7= 0,8
2)  2 3/10 +0,8 = 2 (3+8)/10= 2 11/10
3) 11/10 = 1,1
4) 2 + 1,1 = 3,1