3. Даны векторы а = (10,—2,0) и b = (13, 4, -4). Найти векторы: 1) c = a + b, 2) d =a-b, 3) p = 5а + 2ь 4) q = 5а – 25​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
raivon2005new
26.08.2021 03:50

в традиции народа было издавна принято закатывать пир горой. удалая, весёлая масленица издавна считалась одним из  любимейших зимних праздников. на  масленичную неделю обязательно было принято всех потчевать блинами  — символом восходящего солнца. чтобы рожь и  лён росли высокими (долгими), молодые девушки и  женщины старались как можно дальше прокатиться с  ледяной горы. а  воскресенье недели называли прощёным  — в  это время обычай предполагал поцелуи и  просьбы о  прощении. в  этот  же день сжигали чучело зимы, а  масленицу (ее роль исполняла молодая девушка) с  прибаутками и  улюлюканьем вывозили на  край села, где и  провожали   — вываливали в  снег.

в день весеннего равноденствия приходило время для празднования веснянок. пеклось обрядовое печенье в  форме птиц-жаворонков, которые своим "кликом" должны были призывать весну-красну. дети пели особые песни-заклички, а  молодёжь мастерила глиняные и  деревянные свистульки. в  рамках традиций в  этот день из  берёзовых веток делали куклу веснянки, которую затем носили по  деревне, плели венки, и  устраивали ритуальные трапезы.

а затем солнышко постепенно катилось к  лету… в  традиции славян было отмечать в  день летнего солнцестояния праздник ивана купалы. среди обрядов в  честь этого праздника значилось распевание песен во  славу божества плодородия, плетение венков и  прыжки через костёр. а смелые юноши отправлялись в  лес, чтобы найти огненный цветок папоротника. традиция этого праздника включала в  себя также добывание живого огня при трения сухих палочек.

а зимой, после зимнего солнцеворота, когда день начинал постепенно прибывать на  "воробьиный скок", приходило время для чествования коляды. в  рамках традиций народа в эту ночь не  спали, а  облачались в  забавные звериные маски и  ходили по дворам  — колядовали. дети в  эту ночь пели особые песни, за  исполнение которых их  угощали сладостями. а  подростки катали в  гору огненные колёса, приговаривая: "в гору катись, с  весной воротись". таким образом, весь год являл собой коловорот традиций, обрядов и  обычаев, где каждой примете и  явлению было своё место.

0,0(0 оценок)
Ответ:
vadik46
01.02.2023 09:26

45 монет и 15 монет

Пошаговое объяснение:

вместе 60 м.

отдаст Николай Сергею 5 м.

останется у Николая ? м., но в 2 раза >, чем у Сергея

было у каждого ? м.

Решение

  Общее число монет  (60м.) при передаче не изменится, только у Николая будет на 5 монет меньше, а у Сергея на  5 монет  больше.

1 часть будет у Сергея

1*2 = 2 (части) останутся у Николая

1 + 2 = 3 (части) составляют 60 монет

60 : 3 = 20 (м.) приходится на 1 часть (монеты Сергея с 5 монетами, полученными от Николая)

20 - 5 = 15 (м.) было у Сергея

20 * 2 = 40 (м.) стало у Николая

40 + 5 = 45 (м.) было у Николая

ответ: 45 монет и 15 монет

Проверка:  (45-5) = 2*(15+5);  40 = 40

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота