30.На скільки горішків було у Василька більше ніж у Петрика, якщо після того як Василько передав Петрику 153 горішки, в хлопчиків їх стало порівну? 31.У Василя і у Петра разом 78 слив. Після того як Василь передав Петру 23 сливи – в хлопців їх стало порівну. Скільки слив було у Василя?

32.На скільки малини було у Василька більше ніж у Петрика, якщо після того як Василько передав Петрику 10000 г малини, в хлопчиків її стало порівну?

33.У Василька і у Петрика було порівну груш. Петрик передав Васильку 3 груші. На скільки груш стало у Василька більше ніж у Петрика?

34.У Василька і в Петрика разом 9 груш. Скільки груш у Василька, якщо у нього на 1 грушу більше ніж у Петрика?

35.На скільки груш було у Василя більше ніж у Петра, якщо після того як Василь передав Петру 3, то у Петра стало на 5 менше, ніж у Василя?

36.У Василька і у Петрика було порівну слив. Петрик передав Васильку 15 слив. На скільки слив стало у Василька більше ніж у Петрика?

37.У Василька і в Петрика разом 1400 г смородини. Скільки смородини у Василька, якщо у нього на 300 г смородини більше ніж у Петрика?

38.У двох кошиках разом 100 яблук. Після того як переклали 40 яблук з першого у другий кошик, яблук у кошиках стало порівну. Скільки яблук було у першому кошику?

Романский стиль - X-XII вв. Возник на территории нынешней Франции. Всю западноевропейскую архитектуру этого периода относят к романского стиля. С развитием феодальных отношений постепенно образовывались новые типы укрепленного жилища феодалов и культовых сооружений. Особое развитие получили монастыре. Романская архитектура определялась тяжелыми, массивными формами, сдержанными скульптурными украшениями и узкими окнами. «Тяжелым молчанием» назвал романскую архитектуру великий французский скульптор Огюст Роден.  Феодалы возводили замки на высоком неприступном месте. Главная башня замка - донжон - появилась, как архитектурное сооружение в X в.Романский стиль - X-XII вв. Возник на территории нынешней Франции. Всю западноевропейскую архитектуру этого периода относят к романского стиля. С развитием феодальных отношений постепенно образовывались новые типы укрепленного жилища феодалов и культовых сооружений. Особое развитие получили монастыре. Романская архитектура определялась тяжелыми, массивными формами, сдержанными скульптурными украшениями и узкими окнами. «Тяжелым молчанием» назвал романскую архитектуру великий французский скульптор Огюст Роден. Феодалы возводили замки на высоком неприступном месте. Главная башня замка - донжон - появилась, как архитектурное сооружение в X в.

 

1. Учёные могут получать информацию о жизни древнейших людей, путём археологических исследований, раскопок, в местах древнейших захоронений. Для того чтобы наиболее точно узнать, где располагаются такие места, учёные сначала подробно изучают историю, а именно исторические факты, которые имели место в разные времена. Подробно изучив историю, приступают к раскопкам.
2. Это достаточно интересный вопрос, т.к. я считаю, что некоторые направления в искусстве можно соотносить и связывать с первобытным искусством. Почему же? Потому что, раньше, много-много веков назад до нашей эры, первобытные люди, достигшие такого уровня развития интеллекта, который мог позволить им что-то изобразить, нарисовать и "зафиксировать" на камнях, в пещерах - это то, что они видели. Это могли быть картины из повседневной жизни, например, охота на мамонта или саблезубого тигра, либо просто изображали своих собратьев, или изображали орудия труда. Так же, в принципе, и в современном искусстве. Люди рисуют то, что они видят. 
3. Преимущественно, древние люди жили на территории Урала. Так например, в Башкирии, в Каповой пещере найдены рисунки первобытных людей. Сейчас же учёные стараются сохранить вид наскальных рисунков.