решить даю 15 б 1. Решите систему состоящую из 2 неравенств, назовите вид получившегося промежутка: 10x-5>5x+30

и 7x+34>=9x-20

2. Решите систему состоящую из 2 неравенств, назовите вид получившегося промежутка: x>=5 и

3. Решите систему состоящую из 2 неравенств, назовите вид получившегося промежутка: x>7 и 5x​

Чтобы хорошо учиться, нужно много заниматься. Самое главное — это правильный режим дня. Я планирую часы своих занятий так же, как и товарищи, с начала учебного года. Лите­ратурному чтению, а также русскому языку я отвожу особые часы. На уроках мы часто пересказываем прочитанное и заучи­ваем наизусть. Дома я тоже занимаюсь пересказом. Чтобы я ни читал, я всегда стараюсь понять содержание. Иногда это быва­ет трудно, вследствие чего я нередко обращаюсь за разъяснени­ем к старшим. Я записываю интересные места из книг по памя­ти, чтобы ее развивать. Это трудно, зато полезно. За то время, которое мы с братом тратим на чтение, мы узнаем много нового, интересного. Постоянная самостоятельная работа мне хорошо учиться.

ЗАДАНИЕ 1
Что больше 2% от 6 или 6% от 2?
1) Найдём 2% от 6 с пропорции:
число 6 - 100%
число ? - 2%
число=6×2%÷100%=6×0,02=0,12
2) Найдём 6 % от 2 с пропорции:
число 2 - 100 %
число ? - 6 %
число=2×6%÷100%=2×0,06=0,12
ОТВЕТ: значение 2 % от 6 и 6%  от 2 равно 0,12 (т.е. значения равны)

ЗАДАНИЕ 2
Найдите число, четверть которого равна 40% от 55.
1) Найдём с пропорции 40 % от 55:
55 - 100 %
число - 40%
число=55×40%÷100%=55×0,4=22
2) Найдём число четверть или 1/4  которого равна 22.
22 - 1/4 часть
число - 1 целая часть
число=22*1÷1/4=22×4=88
ОТВЕТ: число 88

ЗАДАНИЕ 3
Решите уравнение: 14+6,2а+2,4а=69,9

14+6,2а+2,4а=69,9
6,2а+2,4а=69,9-14
8,6а=55,9
а=55,9÷8,6
а=6,5
ОТВЕТ: а=6,5
(проверим:  14+6,2×6,5+2,4×6,5=14+40,3+15,6=69,9)