Дано трикутник авс де А(2:4:5): В(-3:2:2): (-1:0:3) довести що СА ВС

Над большим морковным огородом

Небеса окрасились свинцом.

В эту неуютную погоду

Грустный заяц вышел на крыльцо.

Вышел, потому что надо было

Устранить случайный дискомфорт

Так, чтоб это дело не смутило

Любопытный заячий народ.

Что такое? Может, показалось?

Заяц лапой по себе провел,

Но того, что только что чесалось,

На привычном месте не нашёл.

Да. Такого недоразумения

Быстроногий зверь не ожидал.

Он отвесил челюсть до ступенек

И с испуга в обморок упал.

И лежал, с крылечка кувыркнувшись,

Грустный заяц на земле ничком,

Одинокий, никому не нужный,

И промок бедняга под дождем.

А мораль истории сей краткой

Я готов вам высказать в лицо

Не чешите ничего украдкой,

Выходя под вечер на крыльцо!

вот это училке дай она тебе сразу 5 поставит

6 бобров - 6 дней - 1 плотина
1:6=1/6 плотины/день - строят 6бобров 
1/6*2=1/3 плотины - построили за 2 дня
1-1\3=2/3 - осталось построить за: 6-2-1=3дня
2/3:3=2/9 плот./день - надо строить
(а строят 1/6)
2/9:1/6=12/9=1 1/3 - в 1 1/3 раза больше должна быть производит. труда
(но бобры не собираются работать быстрее)
поэтому надо, чтобы бобров было в 1 1/3 раза больше
6*1 1/3=6*4/3=8(бобров) - должо работать в остальные 3 дня
8-6=2(бобра) - нужно позвать на

(В задаче должно быть написано, что производит. труда бобров остается прежней, ведь они могут сами справиться, работая быстрее.
В условии задачи пропустили важный факт).