KOORDINĀTU PLAKNE 1.
(2;2), (6;-4), (7;-4), (10;-6), (9;-7), (9;-6),
(6;-5), (6;-6), (4;-8), (1;-8), (1;-7), (3;-7),
(1;-5), (1;-4), (0;-5), (0;-7), (-1;-8), (-2;-7),
(-1;-6), (-1;-2), (-2;-1), (-1;2), (-1;3), (-2;3),
(-2;4), (-3;4), (-5;5), (-2;5), (-2;7), (-1;8), (0;9),
(0;8), (1;9), (1;8), (2;7,5), (3;5), (2;3), (2;2)
acs (-1,5;5)

Пошаговое объяснение:

В понедельник сайт посетило 60 человек, Во вторник-на 5 человек больше. В среоу на сайте не. сколько часов проводились профилактические работы. поэтому число посетителей в этот день упало на 20% по сравнению со вторником. В четверг сайт посетило на 2 человека больше, чем в среду. В пятницу сайт по- сетило на 5 человек больше, чем в предыдущий день, а в субботу ещё на 4человека больше. В воскресенье посе- щаемость сайта была на треть выше, чем в четверг. По описанию постройте график зависимости чис- ла посетителей сайта от дня недели. Соседние точки со- едините отрезками. Точка, показывающая число посе- тителей в понедельник, уже отмечена на рисунке.

сумма 25;
1-е ?, но на 7>2-го↓
2 - ?
Решение.
25 -7 = 18 была бы сумма чисел, если бы оба были равны меньшему;
18 : 2 = 9 второе число;
9 + 7 = 16 первое число.
ответ: 16 и 9
Проверка: 16 + 9 = 25

Если это задача для первого класса и надо выбрать подбором одну из предложенных пар чисел, то проверяем каждую пару:
1) 18 + 7 = 25, НО 18 - 7 = 11, разность не соответствует условию, числа не годятся.
2) 9 + 16 = 25; 16 - 9 = 7;   подходит по условию;
3) 12 + 13 = 25, НО 13 - 12 = 1, разность не соответствует условию;
ответ: 9 и 16