Задачи на разрезание фигур. Задачи на складывание фигур. Урок 3 Развертка какой геометрической фигуры изображена на рисунке?



куба

призмы

пирамиды

цилиндра

прямоугольного параллелепипеда

ответ пирамида​

Задание 1

1)64

2)60

3)23035

4)47986

Задание 2

1)345131

2)25974

Пошаговое объяснение:

Задание 1

1) 88:44=2

  2*32=64

2) 55:11=5

   5*12=60

3)8008                   30091

-                           -

  952                     7056

   =                            =

7056                   23035

4) 24382              82002

-                         -

     9634              34016

        =                      =

  34016              47986

Задание 3

переводим всё в см

1)326047 см                  

+

   19084 см

        =

  345131 см=346 м 31 см

2)118006 см

-

    92032 см

         =

    25975 см=34 м 75 см

Надеюсь всё правильно если правильно можешь отметить как лучший

Це доволі складне питання,тому що відповідь залежить від поведінки та обставин тієї людини яка здійснила конфлікт. Але в кожній ситуації є типовий план дії. Як при пожежі, наприклад. 
І так, в цій ситуації найважливіше не провокувати старшокласника на більш жорстокі дії. Треба спромогтись його заспокоїти, поговорити. А взагалі, кращій вихід в таких ситуаціях - ігнорування. Коли людина не реагую на провокації , то провокатору стає скучно . Тому краще просто взяти і піти ,наприклад, у столову,поїсти і почекати поки вони заспокояться . Ще можна подати скаргу до класного керівника, але є шанс того,що до тебе будуть задиратися по поводу того,що ти не можеш вирішити свої проблеми сам. 
Висновок : кращій вихід в ситуації з чіпляннями - ігнорування.