A)Что пытались доказать ученые, определяя количество дождевых червей на полях, обработанных по-разному? б) Обоснуйте результаты исследования на естественном лугу!
!

1. Вставить безударные гласные:

слетелись с берегов, вылез зверек, вода затопила, появились холмы, грозила зверюшкам, хлопочет в саду, кричат скворцы, резвится ветерок, широкие поля, веселиться в гостях

2. Выполнить синтаксический разбор предложения:

в фотографии

3. Подобрать однокоренные слова к слову давать.

даться, датчик, раздать, отдать

4. Словарная работа. Вставить пропущенные буквы:

сирень, урожай, аллея, картофель, лагерь, народ, солома, помидор, растение, погода, кровать, квартира

5. Подобрать синонимы к слову верный.

1 смысл: надёжный, преданный, испытанный

2 смысл: правильный, подлинный, безошибочный, истинный

Всего 5ребят например 1 всегда считает;
Сидел(1 слово)Питух(2 слово)На лавочке(3)считал (4)свои булавочки(5) раз(6) два (7)три(8);
1.начинаем считать Сидел(попадает на 1 игрока)питух(на2)на лавочке(на3)считал(на4)свои булавочки(на5) раз(на1)два(на2) три(на3)
3 ВЫБЫВАЕТ
2.начинаем считать без 3 сидел (на1) питух(на2) на лавочке(на4)считал(на5) свои булавочки(на1) раз (на2) два(на4) три (на5),
3и5 ВЫБЫЛИ
3.Начинаем:сидел на1, питух на2,на лавочке на4,считал на1, свои булавочки на2, раз на4, два на1, три на 2
3,5 и 2 ВЫБЫЛИ
4.Начинаем сидел на 1, питух на4, на лавочке на1, считал на 4, свои булавочки на 1,раз на 4, два на 1, три на 4
остаеться только 1
РЕШЕТСЯ эта задача методом подбора