На празднование Дня именинника в параллели 55 классов было заказано несколько пицц. На всех мальчиков было заказано 1010 пицц, при этом всем мальчикам досталось поровну. Каждой девочке тоже досталось поровну, но в два раза меньше, чем мальчику. Сколько пицц было заказано, если известно, что девочек в этой параллели 1717, а мальчиков больше, чем девочек? Пиццы можно делить на части !

Вот смотрите: если в классе десять сто килограммовых девочек и две сорока-килограммовых, то по-вашему получается, что средний вес девочек в классе: (100+40)/2=70 кг? А по-правильному нужно еще учитывать сколько в каждой группе с одинаковым весом всего девочек (вагонов и тд). Если б дело касалось класса, то всех девочек загнали на весы, а потом вес на всех разделили, вот так:
(100*10+80)/(10+2)=1080/12=90 , что больше похоже на истину  в таком "тучном" классе, не правда ли?
Значит, с вагонами решение правильное: (9*8,3+6*7,2)/(9+6)=7,86

А)
Пусть площадь, которую отвели под морковь  Х м² , тогда под картофель 3Х м². Зная, что площадь всего участка  200 м², составим уравнение.
х +3х= 200
4х=200
х=200:4
х= 50 м² - отвели под морковь.
50*3=150 м²  - отвели под  картофель
ответ: 150 м² площадь, которую отвели под картофель,  50 м² - под морковь.

б)  Пусть длина первой части отрезка Х см , тогда длина второй части отрезка   - 2Х см. Зная, что общая длина отрезка 36 см  , составим уравнение:
х +2х =36
3х=36
х=36:3
х=12 см   - первая часть отрезка
12*2 = 24 см  - вторая часть отрезка
ответ:  12 см длина  первой части отрезка, 24 см  - длина второй .