5. ( ). Ширина прямоугольника равна 3,6 м, что составляет 0,45 его длины. Ширину прямоугольника увеличили на 25%, а длину уменьшили на 20%
от первоначального значения. На сколько квадратных метров изменилась его
площадь?​

Матеша. 1/ Що більше? 36% від 110% чи 110% від 36? ( РЕШЕНИЕ з 315 кг соснових пеньків виробляють до 15,75 кг скипидару. Скільки процентів ваги пеньків становить вага здобутого скипидару? ( РЕШЕНИЕ Роз вяжи рівняння * 5(5y-1) - 2,5y = 6,5 - 0,5y ( РЕШЕНИЕ

4/ Спочатку у двох магазинах товар коштував однаково. Потім у першому магазині ціну товару збільшили на 10%, а пізніше - знизили на на 10%. У другому магазині ціну спочатку знизили на 10%, а потім збільшили на 10%.

Порівняй ціни товарув першому та другому магазинах після двох їх змін. ( РЕШЕНИЕ

С РЕШЕНИЯМИ

Пошаговое объяснение:

1. а) 34.4-(18.1-5.6)+(-11.9+8)
        34.4-12.5+(-3.9)
         34.4-12.5-3.9
        18
2. а) 4m-6m-3m+7+m
        -4m+7
    б)-8(к-3)+4(к-2)-2(3к+1)
        -2(4(k-3)-2(k-2)+3k+1)
         -2(4k-12-2k+4+3k+1)
          -2(5k-7)
3.  0,6(у-3) – 0,5(у-1) = 1,5
    0,6у-1.8– 0,5у+0/5 = 1,5
     0.1y-1.3=1.5
     0.1y=1.5+1.3
    0.1y=2.8
     y=28
4.Пусть х-скорость автобуса, тогда 3х-скорость поезда.

Составляем уравнение:

3х+3*3х=390

3х+9х=390

12х=390

х=390/12

х= 32,5(км/ч)-скорость автобуса.

32,5*3=97,5(км/ч)-скорость поезда.