На начало учебного года в школе училось 95 девочек и 90 мальчиков. Трудовик Василий Игнатьевич очень любил детей, правда, в не очень хорошем смысле. В течение учебного года он сделал 10 девочек женщинами, а 12 мальчиков - девочками. Но физрук Иван Демьянович любил детей ещё больше и сделал женщинами 18 девочек и 15 мальчиков. Военрук полковник Пахомов детей не любил, однако сделал девочками ещё 30 мальчиков. Каково процентное соотношение девочек и мальчиков в школе на конец года?

Многие виды животных служат пищей для других. Например, опасным вреди­телем сельского хозяйства — пере­летной саранчой — питаются многие виды насекомоядных животных (ящериц, птиц, млекопитающих и др.), личинками кровососущих кома­ров разнообразные обитатели водо­емов, такие как промысловые виды рыб.
Таким образом, в природе не су­ществует вредных видов. Виды приносить вред здоровью человека и его хозяйству, являются необходимыми компонентами при­родных сообществ. Если из экосис­темы изъять любой вид, равновесие в ней может нарушиться. Поэтому следует не уничтожать вредный вид, а ограничивать его численность, чтобы он не смог принести ощутимый вред хозяйству человека.Животные играют важную роль в обеспечении плодородия почв, опылении многих цветковых растений, распространении плодов и семян. Среди животных есть и так называемые санитары природы, которые перерабатывают остатки растений, трупы животных, очища­ют водоемы. Материал с сайта http://worldofschool.ru
Животные — неотъемлемые компоненты экосистем, они играют важную роль в природе: принимают активное участие в процессах почвообразования, играют роль «санитаров», служат пищей для других видов животных.

Відповідь:

Пусть х - кол-во деталей, которые сделал токарь, а у - кол-во деталей ученика.

х+у=65 первое уравнение

т. к. они перевыполнили план, то токарь сделал 0,1 х деталей, а ученик 0,2 у деталей, а сумма составила 74, получаем второе уравнение (х+0,1 х) + (у+0,2 у) = 74. далее решаем систему полученных уранений

х+у=65

1,1 х+1,2 у=74

из первого урв. находим х=65-у, подставляем его во второе уравнение 1,1 (65-у) + 1,2 у=74

0,1 у=74 - 1,5

у=25

25 деталей должен был изготовить по плану ученик

65-25=40 деталей должен был изготовить по плану токарь

ответ: 40 и 25 деталей