1.Запиши всі дільники числа 45 і три числа, кратні йому.
2.Замість зірочки постав таку цифру, щоб число 581
ділилося:
1) на 5; 2) на 3.
3.Доведи, що складеним є число:
1) 1378; 2) 20 007.
4.Запиши значення х, кратні числу 6, при яких подвій-
на нерівність 37 < x < 59 буде правильна.
5.Із цифр 1, 5, 9 склади два трицифрових числа, кожне
з яких ділиться на 5 (цифри в запису кожного із чисел
не повторюються).
6.До числа 41 припиши ліворуч таку цифру, щоб утво-
рене число ділилося на 3. (Знайди всі розв'язки).​

Пифагор (580–500 гг. до н. э.) отвергал материализм милетцев. Организовал школу, которую могли посещать женщины. Исходная позиция учения Пифагора – «Все есть число». Основа мира – не материальное первоначало, а числа, которые образуют космический порядок. Движение небесных тел подчиняется математическим соотношениям. Познать мир – значит познать управляющие им числа. Пифагорейцы первыми поставили вопрос о роли количественной стороны явлений природы.

Пифагорейцы видели в числе и математических отношениях объяснения скрытого смысла явлений, законов природы. Они изучали зависимость характера звучания музыкальных инструментов от длины струн; искали простые числовые отношения в геометрии и астрономии. Пифагор успешно разрабатывал различного рода математические доказательства.

x + 2021 - x - 20 - x - 30 = 16

- x = 16 - 2021 + 20 + 30

- x = - 1955  | * (-1)

x = 1955

Пошаговое объяснение:

1. Если перед скобкой стоит минус, то знаки меняются на противоположные.

2. Приводим подобные слагаемые (складываем/отнимаем числа при одинаковых буквах; если цифра не стоит, значит переменная (неизвестное) берётся один раз, то есть число при "букве" => 1). Числа "безбуквенные" переносим на другую сторону с противоположным знаком.

3. Поскольку у нас получился отрицательный Х, умножаем обе стороны уравнения на (-1).