Reideеn вот вопрос по математике ​

Т.к. tqA =СВ/АС=4/3, то СВ-4 части, АС-5ч, значит( по тороеме Пиф. АВ=5 ч.

Т.к высота, проведенная из вершины прямого угла делит треугольник на два подобных, икаждый их которых подобен исходному, то треугольник СВР подобен треугольнику АВС. , то отношение сходственных сторон и будет являться коеффициетом пропорциональности, т.е. СВ/АВ =4/5. Далее – линейные размеры подобных треугольников – ( медианы. Биссектрисы. Высоты  и т.п., включая радиусы вписанных и описанных окружностей) относятся с тем же коэффициентом пропорциональности, то радиус вписанной в треугольник ВСР окружности. относится к радиусу вписанной в треугольник АВС окружности с тем же коэффициентом 4/5. Те  8/х=4/5 отсюда х=10

ответ 10

Тк

1. Лестница
2.· Ошибки организации проведения уроков. Сюда относятся и недостаточное внимание учителя к технике безопасности занятий, и недооценка состояния здоровья каждого из детей,которые касаются непосредственно учителя.

· Недостаточное снабжение зала необходимым инвентарем и плохая подготовка мест занятий. Это и скользкие полы, и шаткие снаряды, и запыление, и неровности пола и прочие беды российских небогатых школ.

· Нарушения дисциплины со стороны школьников - дети, как известно, любят шалить. к тому же один учитель на 30 человек, конечно, порой не может уследить – кто полез на канат «ради прикола».
3. Утечка бытового газа может вызвать отравление или привести к взрыву. Поэтому чтобы обеспечить себе безопасность и не подвергать себя и жизни окружающих вас людей смертельной угрозе. • не оставляйте без присмотра и на ночь работающие газовые приборы;

• нельзя поворачивать ручку крана газового ключами или клещами, стучать по горелкам, кранам и счетчикам тяжелыми предметами;

• не пользуйтесь газифицированными печами и газовыми колонками со слабой тягой в дымоходе;

• не допускайте детей к газовому оборудованию;

• не пользуйтесь помещениями, в которых есть газовые приборы, для отдыха и сна;