Муха пролетает расстояние в 7 раз быстрее чем стрекоза , а моль в 4 раза медленнее , за сколько пролетит шмель если известно что он в 2 раза быстрее пролетает чем моль и в 5 раз медленнее чем муха мы в 4 классе бьёмся с ребёнком минут !!

1. Ich bin Student. Du bist Student. Er/sie/es ist Student. Wir sind Studenten. Ihr seid Student. Sie sind Student. Sie (они) sind Studenten.
2. Ich habe eine Tochter. Du hast eine Tochter. Er/sie/es hat eine Tochter. Wir haben eine Tochter. Ihr habt eine Tochter. Sie/sie haben eine Tochter. 
3. Ich wohne im Dorf. Du wohnst im Dorf. Er/sie/es wohnt im Dorf. Wir wohnen im Dorf. Ihr wohnt im Dorf. Sie/sie wohnen im Dorf.
4. Ich werde Lehrer. Du wirst Lehrer. Er/sie/es wird Lehrer. Wir werden Lehrer. Ihr werdet Lehrer. Sie/sie werden Lehrer.
5. Ich erhole im Süden. Du erholst im Süden. Er/sie/es erholt im Süden. Wir erholen im Süden. Ihr erholt im Süden. Sie/sie erholen im Süden.

Нет, такого соотношения нет. Так, если это 40 единиц и 4 двойки, то сумма всех числе будет равна  1*40+2+2+2+2=48, а произведение этих чисел *=16, в этом случае сумма в три раза больше произведения. Наиболее приближены к данному соотношению числа 14 и 15.Так, если это 43 единицы и 15 , то сумма всех числе будет равна  1*43+15=58, а произведение этих чисел *15=15, соотношение 58/15= 3 цел. и 13/15. Если это 43 единицы и 14 , то сумма всех числе будет равна  1*43+14=57, а произведение этих чисел *14=14, соотношение 57/14=4  цел. и 1/14. Ровно 1 к 4 соотношения нет.