4 класс математика стр 64 номер 8,9,10.​

(-4,16-(2,56)):3,2-1,2*(-0,6)
Разбиваем по действиям
1) действие в скобках
-4,16-2,56=-6,72 (оба числа отрицательные, складываем их модули и пишем минус перед ответом)
2)деление после скобок
-6,72/3,2=-2,1 (ответ отрицательный, так как делили отрицательное число на положительное)
3) умножение, стоящее в конце
-1,2*(-0,6)=0,72 (ответ положительный, так как умножали два отрицательных числа, минус на минус даёт плюс)
4) вычитание (но так как мы получили положительный ответ в п.3, то выполняем сложение)
(п.2)+(п.3)
-2,1+0,72 (так же можно представить как 0,72-2,1, чтобы было проще) = -1,38
ответ: -1,38

Можно.
(1111 - 111) + (111 - 11) + (111 - 11) + (111 - 11) + (111 - 11) + (111 - 11) +
+ (111 - 11) + (111 - 11) + (111 - 11) + (111 - 11) + (111 - 11) = 2000
Скобки можно убрать, я их поставил только для удобства чтения примера.
1-ая скобка равна 1000, дальше 10 скобок по 100.
Всего на это ушло 7 + 10*5 = 57 единиц. Остается 99 - 57 = 42 единицы,
которые можно разбить на 21 пару (1 - 1) = 0.
Результат не изменится и будет по-прежнему равен 2000.
ответ: (1111-111) + (111-11) (повтор 10 раз) + (1-1) (21 раз) = 2000