Т. с. 44-45. 4 класс. 2 часть. С. С. Минаева №6 Рассмотри таблицу и сделай выводы.
1) Если сумма цифр числа изменяется от 1 до 9, то количество соответствующих им чисел изменяется от 1 до _
2) Если сумма цифр изменяется то 10 до 18, то количество соответствующих им чисел изменяется от _ до _
3) В столбце "Двухзначные числа" все числа расположились в виде геометрической фигуры. Какой?

К примеру возьмем две (абсолютно неважно какие) десятичные дроби
Возьмем 1,2 и 3,4
Пример должен получится таким -  1,2*3,4

Теперь в первом множителе перенесем запятую через 2 цифры ВЛЕВО, то есть у нас уже будет не 1,2 , а 0,012 (0 целых, 12 тысячных)
То есть мы 1,2 разделили на сто и получили 0,012

Во втором множителе перенесем запятую через 3 цифры ВПРАВО, то есть у нас будет не 3,4 , а  3400 (3 тысячи 400)
3,4 * 1000 = 3400
 
что у нас было:
1,2*3,4
что стало
0,012*3400

решим оба этих примера и сравним 
1,2 * 3,4 = 4.08
0,012 * 3400 = 40.8

разница в ответах равна 10 (40,8 : 4,08), а значит, что произведение измениться в 10 раз

Доказательство: 1000:100=10

Полное условие.

На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Изобрази на рисунке прямоугольник площадью 21 см кв. так, чтобы вся данная фигура была его частью.

Площадь прямоугольника

S=a•b; Ширина a=S:b; длина b=S:a

Считаем самую длинную и самую широкую части клетки;

Есть 3см Ширина; 4см длина;

Ищем новую длину;

b=S:a= 21см^2:3= 7см надо длина

7-4=3см надо длиннее;

Смотрим чтобы вся фигура попала в новый прямоугольник, рисуем)

7см длину и 3см осталась ширина;

S=a•b=3•7=21см кв

В приложении 2фото рисунок и задача