В школе в Сухаревой башне в 1703 году обучалось на 238 учеников меньше, чем в 1712 году. В 1711 году – в 1,676 раз меньше, чем в 1703 и 1712 годах вместе. Сколько учеников обучалось в этой школе за все это время, если известно, что в 1703 и 1712 годах вместе обучалось 838 учеников?

1) Это линейная функция, график - прямая. Находим 2 точки:
х = 0, то у = 2
х = 2, то у = - 4
(0;2) (2;-4)
Проведи через эти точки прямую. Это и будет график.
2) Область определения - минус бесконечность, + бесконечность
Область значений - тоже
Функция убывающая на всей ОО.(чем больше х, тем меньше у)
Наибольшего и наименьшего значений не определить.
Нули функции: 2-3х = 0   -3х = -2 х=2\3
(график пересекает ось ОХ в точке (2\3;0)
Функцитя больше 0 на промежутке от минус беск-ти до 2\3.
Функция м еньше нуля на промежутке от 2\3 до плюс беск-ти.
Вроде все)

Итак узнаем скорость мотоцикла.
15*4=60(км/ч)
Теперь появилось два узнать сколько проехал велосипед.
так как 15*4=60 мы можем узнать и сколько проехал велосипед за 4 часа.
Поэтому отняв скорость в час от 60 мы получим за 3 часа.
60-15=45(км)

Ну думаю тебе будет понятно, что скорость*время=расстояние.
15*3=45(км)
Теперь узнаем скорость сближения, если бы они двигались навстречу, то мы бы узнали так скорость1+скорость2=скорость сближения, но они движутся в одну сторону где более быстрый едет за более медленным. Итак узнаем таким образом скорость1-скорость2=скорость сближения.
60-15=45(км/ч)
Вот и теперь поделим 45 на 45 и получим 1 час
ответ 1 час.
Почаще обращайтесь и отмечайте лучшие решения ;