а) Путешествие Амира состоит их трех этапов. Объясните, что показывает график на каждом из этих этапов. б) Какое расстояние проехал Амир за 3 часа? B) Какой была скорость Амира в первый час путешествия? г) Какой была скорость Амира на третьем этапе путешествия? д) Какой была средняя скорость Амира в течении всего путешествия? е) Какую часть всего времени Амир оставался в одном месте?​

  Сочинение на тему "Язык мой - друг мой":

  Мой язык - мой друг. С его я в раннем детстве познавал окружающий мир. Мама рассказывала мне о природе и законах жизни на Земле, а я задавал ей вопросы. Затем я научился общаться с другими людьми, обретал друзей, получал знания. И все это происходило с языка.

  Думаю, каждый человек знает о том, как ценен наш родной язык. И мы, его носители, не должны забывать о том, что он нам дал. С языка можно завести новые знакомства, получить хорошую должность на работе, повести за собой людей человека в трудную минуту. Но для того, чтобы язык точно стал другом, нужно постоянно совершенствоваться, читая и изучая теорию. Только тогда язык будет приносить удовольствие говорящему и слушателям.

Да, существуют: 64 и 81.
Рассмотрим все двузначные числа, являющиеся квадратами целых чисел. Корни из чисел 16, 25 и 36 не могут быть извлечены указанным так как квадратные корни из их последних цифр не являются целыми. Числа 49, 64 и 81 являются решениями.
ответ в задаче не изменится, если не требовать, чтобы корень был целым. 10a + b = a2 + 2a?b + b. Так как в левой части равенства стоит целое число, то и число, стоящее в правой части, должно быть целым. Отсюда следует, что b = 0, 1, 4 или 9, то есть a + ?b - целое число.