Слесарь и его ученик иизготовили 1100 деталей.Ученик сделал 30% всех деталей.Сколько деталей сделал слесарь !Отвечайте правильно,пишите краткое условие и решение задачи
​

-салеметсизбе!
-салеметсизбе!калайсыныз?
-жаксымын,озиниз калайсыныз?
-рахмет,жаксымын! сиз ауруханада не истеп журсиз?
-даригерге емделуге келдим.мен сизди ауруханага тусти деп естидим,жагдайыныз калай?
-рахмет,емделип жатырмын. ал сизге не болды?
-менин балам жол апатына тусти,казир сонын касында журмин.
-баланызга ештене болган жокпа?
-жо-жок,ондай ештене болган жок,тек колы жараккатанып калды,казир оны шыгарады.
-болдыгой! мен даригерге кетуим керек,сау болыныз!
-сау болыныз!денсаулыгынызды кутип журиниз!

1) Обозначим скорость лодки w, а скорость течения (и кепки) v.
Турист плыл против течения со ск. w-v, а кепка уплывала от него со ск. v.
Так как плыли они в разные стороны, то скорости складываются. w-v + v = w.
То есть со скоростью лодки.
Течение вообще можно не учитывать.
Через 10 мин турист заметил, что кепка пропала, и повернул за ней.
Догонял он ее тоже со скоростью лодки w.
Поэтому догнал еще через 10 мин.
Таким образом, кепка за 20 мин проплыла 1 км. А за 60 мин = 1 час она проплывет 3 км.
Скорость течения v = 3 км/ч.

2) Однозначных чисел 5.
Двузначных 5^2=25, потому что на каждом месте может быть любая цифра от 1 до 5.
Трехзначных 5^3 = 125.
Всего 5+25+125 = 155