1.На шахматном турнире ученики 6-го класса получили 10, 13, 11, 13, 10,9, 10, 10 очков. Найдите среднее арифметическое, размах, моду и медиану. 2.В школьной столовой на десерт разрешается выбрать взять по два вида фрукта из яблок, груш, киви и апельсина. Сколько различных вариантов десерта может позволить ученик? 3. Пешеход 7 км за 3 часа, бкм за 2 часа и 5 км за 1 час. Найти среднюю скорость движения пешехода на всем пути. Дескрипторы: 1. Вычисляет статистические числовые характеристики 2. решает комбинаторные задачи методом перебора; 3. решает задачи на нахождение средней скорости

1) Половина равна 18, значит: 18*2=36см - длина отрезка

2) 3 целых 3/4 умножаем на 4, т.е. если одна часть - это 3 целых 3/4, а нам нужно найти весь отрезок, мы должны число умножить на кол-во частей. 3целых 3/4= 15/4 *4 = 15см длина отрезка

3) Если треть - это 2/5, то мы должны 2/5 *3

2/5*3= 6/5= 1 целая 1/5 см длина отрезка

4) Если треть - это 25 см, то чтобы узнать всю длину, мы должны:

25*3=75 см длина отрезка

5) Пятая часть равна 5.8 см. Чтобы узнать длину отрезка, мы должны умножить на 5.

5.8*5=29см длина отрезка

6) Шестая часть равна 42см. Чтобы найти все шесть частей, мы должны 42*6.

42*6=252см длина отрезка

нужно 40:8=5

5 метров ширина прямоугольника                                                                        так как S:A=B                                                                                                                                 S=40м кв.                                                                                                                                        a=8м                                                                                                                                 b=5м