4. Какие выражения решал Арман, если он записал их
по действиям?
6)
a)
1) 3 467 589 – 1 000 879
2) 9 087 761 - 9 087 751
3) 2 466 710:10
1) 346.908
2) 314 168:8
3) 39 271 + 8 809 347
​

Вот неравенства: 5+4>6-4 ; 7-2<9-1 ; 4+3>3+2 ; 5+4>9-1
Как объяснить ребёнку?По мне так очень просто.Здесь вся суть в ответе,мы его не записываем,но в уме у нас уже сложилось выражение.Счёт тут устный,поэтому тем более легко. 5+4=9, а 6-4=2 ,мы легко считаем это в голове,но не пишем.То есть, 5+4=9 значит и 9=5+4,так же как и 6-4=2 и 2=6-4.Так как нам необходимо НЕ писать результат наших действий мы сразу пишем выражение,то есть вместо 9 мы пишем 5+4,а вместо 2 мы пишем 6-4.Если 9 больше 2,то соответственно 5+4 больше, чем 6-4

1) 840:2=420(ц) груш                                                                                           2) 840+420=1260(ц) яблок и груш вместе                                                           3) 1260:3=420(ц) фруктов уложили в ящики                                                        4) 1ц=100(кг)   420*100=42000(кг) фруктов уложили в ящики                              5) 4200:14=300 (ящиков) понадобилось                                                               ответ: Понадобилось 300 ящиков