124 Лінгвістичне дослідження. Прочитайте речення. Знайдіть слово-
сполучення, у яких неправильно вжито слова-пароніми. Усно поясніть,
чому помилкові слова мають невластиві для них лексичні значення.
До це зробити словники (тлумачний, омонімів, паронімів).
Запишіть правильний варіант словосполучень за зразком.
Зразок. Молоко дуже корисливе для дитячого організму.
Молоко не може бути корисливим, воно - корисне. Про це свідчать
лексичні значення слів: корисливий - який прагне до власної вигоди,
наживи; корисний — який дає добрі наслідки, приносить користь.
Отже, правильно - корисне молоко.
1. Я рахуно, що контрольну з математики я напишу добре. 2. Вірні
відповіді на всі тести забезпечили перемогу. 3. Я задала подрузі склад-
не запитання. 4. Лікар запевнив нас, що ця мікстура дуже ефектна.
5. Усяка вихована та порядна людина має поважати природу. 6. Олег
не мав жодної уяви про те, що сталося на перерві. 7. Українці назива-
ють свої гроші гривнами. 8. Виконуючи домашнє завдання, я мимо-
хіть згадав про літній відпочинок. 9. Іринка купила для своєї бабусі
сердешні ліки. 10. Нещодавно в нашому місці відкрилася музикальна
крамниця. 11. Шевченко мав намір побути в Яготині дві неділі, а про-
жив майже три місяці.
59​ СОРИ Я ВЫБРАЛ МАТЕШУ, А ХОТЕЛ УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК