моя жалоба!
моя жалоба на перемены! почему перемены по 5-15 минут? я протистую! ведь мы дети и мы должны думать не только о учебе,но и играх.если вы удлените перемены,то я обещаю: хорошо учиться,не бегать по коридорам и здавать во время!
Пошаговое объяснение:
Для начала решаем эту задачу:
3+5=8(к.) за два дня.
Значит список данных получается такой:
В понедельник- 5 кормушек.
Во вторник- 3 кормушки.
Всего- 8 кормушек.
В этой задаче неизвестно было сколько всего кормушек повесили ребята. И получался такой список данных:
В понедельник- 5 кормушек.
Во вторник- 3 кормушки.
Всего- ? кормушек.
Чтобы составить задачу обратную данной надо знак вопроса переставить в другое место. Переставляем:
В понедельник- 5 кормушек.
Во вторник- ? кормушек.
Всего- 8 кормушек.
А сама задача будет выглядеть так:
В понедельник ребята повесили 5 кормушек, а во вторник несколько кормушек. Сколько кормушек повесили ребята во вторник, если всего они повесили 8 кормушек?
Это и есть задача обратная данной.
Решаем её:
8-5=3(к.) во вторник.
Теперь составляем другую задачу обратную данной. Меняем местоположение знака вопроса:
В понедельник- ? кормушек.
Во вторник- 3 кормушки.
Всего- 8 кормушек.
А сама задача должна выглядеть так:
В понедельник ребята повесили несколько кормушек, а во вторник 3 кормушки. Сколько кормушек повесили ребята в понедельник, если за эти два дня они повесили 8 кормушек?
Это и есть вторая задача обратная данной.
Решаем:
8-3=5(к.) в понедельник.
