Сравни величины. В окошке поставь знак <, > или =: 3,413 т
4,4 т.
Сравни десятичные дроби 6,231; 6,131, используя знаки <, >, =:

6,231
6,131.
Между какими соседними натуральными числами находится дробь 4,3?

<4,3<
Между какими соседними натуральными числами находится дробь 4,3?

<4,3<
Выбери цифры, которые можно поставить вместо звёздочки, чтобы получилось верное неравенство:

1,576<1,57∗

7
4
3
5
2
9
6
8
1

Запишите наибольшую десятичную дробь, которая меньше 2 и имеет две цифры после запятой.
Для записи дроби, используйте знак ,
Предыдущее задание
Предыдущее задание
Список заданий
Список заданий
Следующее задание
Следующее задание
Выбери значения x , при которых неравенство верно:
0,14<x<0,15 .

1
0,147
0,2
0,1401
0,157
0
0,1
0,140

Расположи числа в порядке убывания (числа запиши друг за другом в строчку):

0,254;0,93;0,362;0,7;0,7203;0,25;0,38;0,9001.

ответ:
;
;
;
;
;
;
;
.
Расположи числа в порядке возрастания(числа запиши друг за другом в строчку):

0,174;0,81;0,439;0,5;0,5003;0,17;0,44;0,8001.

ответ:
;
;
;
;
;
;
;
.
Какой из отрезков имеет наибольшую длину?

MN=5688 мм,KL=569 см,XY=74 дм,TP=2,7 м.

Выбери правильный вариант ответа:

KL
TP
XY
MN
Какую цифру можно поставить вместо ∗ , чтобы получить верное неравенство: 8,∗7<8,5∗ .
∗ обозначена одна и та же цифра. Выберите все возможные варианты.

Вы получите за это задание только в том случае, если выберите все правильные варианты ответов.

8
7
0
4
6
5
2
1
9
3
очень надо ​

Такие задачи решаются довольно нудно.
Область определения - это область допустимых значений  аргумента.
В нашем случае под корнем не должно быть отрицательного числа. 
Другими словами, оба подкоренных произведения должны быть больше или равны нулю:
(х-3)(х-5) ≥ 0 
(1-х)(7-х) ≥ 0
Это система неравенств. Решаем их. Удобно то, что левые части (квадратные трехчлены) представлены в виде произведений. Нет необходимости искать корни квадратных трехчленов.
1. (х-3)(х-5) ≥ 0 
Решаем методом интервалов.
Корни х1 и х2 равны 3 и 5. Отмечаем корни на оси х. Получаем 3 интервала. 
 
      +                -              +
⊕⊕>
              3                 5                  х

На самом правом интервале трехчлен будет положительным (очевидно, что при любых х > 5 трехчлен положительный), а в остальных интервалах знак трехчлена будет меняться при прохождении границы между интервалами.
В качестве решения мы берем интервалы, где трехчлен положителен.
А поскольку неравенства нестрогие, интервалы берем вместе с их границами (с самими корнями), где трехчлен обращается в нуль. Поэтому на чертеже точки не "пустые" (о), а "зачерненные" (⊕)
x∈ (-∞, 3] ∪ [5, ∞)
 
2. (1-х)(7-х) ≥ 0
Корни х1 и х2 равны 1 и 7. Отмечаем корни на оси х.
Получаем 3 интервала. 

 
      +                -              +
⊕⊕>
              1                 7                  х

На самом правом интервале трехчлен положителен (очевидно, что при любых х > 7 оба сомножителя отрицательны, но их произведение положительно), а в остальных интервалах знак трехчлена будет меняться при прохождении границы между интервалами.
В качестве решения мы берем интервалы, где трехчлен положителен.
А поскольку неравенства нестрогие, интервалы берем вместе с их границами (с самими корнями), где трехчлен обращается в нуль. Поэтому на чертеже точки не "пустые" (о), а "зачерненные" (⊕)
x∈ (-∞, 1] ∪ [7, ∞)
3. Теперь нам нужно объединить оба решения, поскольку нужно, чтобы оба корня извлекались из неотрицательного числа.
Это проще сделать на координатной оси. Отмечаем оба множества на оси с штриховки:
x∈ (-∞, 3] ∪ [5, ∞) - штриховка (над осью)
x∈ (-∞, 1] ∪ [7, ∞) - штриховка (под осью)

               
⊕⊕⊕⊕>
          1             3             5             7                   х
                                             

Наглядно видно, что оба условия выполняются там, где штриховки совпадают, налагаются друг на друга.
Получаем х ∈ (-∞, 1] ∪ [7, ∞) Это и будет ответ.

 

1) Становимся лицом к стене и тянемся вверх, приподнимаемся на носочках и, как можно сильнее, распрямляемся.
2) Для следующих упражнений нужна перекладина:
висим, по возможности, несколько минут в расслабленном состоянии.
когда висим, делаем маятникоподобные движения ногам.
делаем повороты корпусом в лево-право, вися на перекладине. Мышцы расслаблены.
3) А теперь прыжки вверх: сначала отталкиваемся левой ногой затем правой, а потом обеими. Руками тянемся вверх, как будто пытаемся что-то достать.
4) Следующие упражнения выполняются лёжа на спине:
руки по сторонам, а ноги прямо. Попеременно поднимаем левую и правую ногу до прямого угла.
руки вдоль туловища. Поднимайте сомкнутые прямые ноги, пытаясь закинуть их за голову.
5) Ложимся на живот:
руки вытягиваем вперед, ноги прямые. В таком положении прогибаемся, как бы пытаясь руками достать до пальцев ног.
тоже упражнение, но руки оставляем на полу для упора, а прямые ноги поднимаем как можно выше — «березка на животе»
Упражнения можно повторять 5−10 или больше раз. Все зависит от их сложности и физической подготовленности...