Застосувавши метод зсувів і деформацій, побудувати графіки таких функцій:

1 задача
Три седьмых класса собрали 700 кг макулатуры. 7-а собрал 130 кг, 7-б собрал в 2 раза больше, чем 7-а. Сколько килограммов макулатуры собрал 7-в класс?
Решение: 
Пусть 7-в собрал х кг макулатуры. Тогда:
130 + 130*2 + х = 700
130 + 260 + х = 700
390 + х = 700
х = 700 - 390
х = 310
ответ: ученики 7-в класса собрали 310 кг макулатуры

2 задача
 У Наташи было на 10 конфет меньше, чем у Маши. Каждая девочка дала Даше по 15 конфет. У Наташи осталось конфет в 2 раза меньше, чем у Маши. По сколько конфет было у девочек первоначально?

Пусть у Наташи было x конфет, тогда у Маши было x + 10 конфет. После того как они дали Даше по 15 конфет,
у Наташи стало x – 15,
а у Маши x + 10 – 15 = x – 5 конфет.
У Наташи стало в 2 раза меньше марок, чем у Маши, поэтому
1) 2(x – 15) = x – 5
2х - 30 = х - 5
2х - х = 30 - 5
х = 25 конфет было у Наташи
2) 25 + 10 = 35 конфет было у Маши
ответ: 25 конфет было у Наташи, 35 конфет было у Маши первоначально.

Человек использует природные ресурсы в различных целях. солнечные лучи, ветер и вода при специальных устройств превращают в электричество и использует его в повседневности: заставляет работать технику, лампочки и множество других приборов. энергия огня используется в основном для приготовления пищи. животные есть одним из самых доступных источников питания для человека, множество видов животных специально выращиваются на фабриках, такие как коровы, свиньи, курицы и тому подобное. топливо используется в различных устройствах, таких как автомобили или же для отопления домов.