Рис. 1135 1135) Постройте на координатной плоскости точку В, симметричнук
точке: а) А(1; 4); б) B(-3; 2); в) C(-1; -5); г) D(4; — 3) относи.
тельно: 1) оси абсцисс; 2) оси ординат.​

Вероятность сдать  - р1 = 20/30 = 2/3, не сдать - q1 = 1 - p1 = 1/3.
Для второго - p2 = 25/30 = 5/6, не сдать - q2 = 1/6.
Я использую такую формулу, которую легко запомнить
Полная вероятность двух событий - 
Р1=  (p₁+q₁)² = p₁² + 2p₁q ₁+ q₁²
В переводе на теорию вероятности это значит - 
p₁² = 4/9 ~ 0.444 ~ 44.4% - сдаст оба
2p₁q₁ = 2*2/3*1/3 = 4/9 ~ 44.4% - сдаст хотя бы один
q₁² = 1/3*1/3 = 1/9 ~ 0,111 ~ 11.1% -не сдаст ни одного.
Проверяем на полную вероятность Р1 = 4/9 + 4/9 + 1/9 = 1 - верно.
Аналогично для второго студента
P2 = 25/36 + 10/36 + 1/36 = 1 - верно
Или в процентах: Р2 = 69,4% + 27,8% + 2,8% = 100%.

10 , 50

Пошаговое объяснение:

Если только выражениями (примерами) решать , то будет трудно осознать его решение. Поэтому и были придуманы уравнения .

• Уравнение — равенство , содержащие неизвестное число , выраженное буквой

• За х принимают неизвестную велечину

Пусть х слов — знает Юля , ( 5х ) слов — знает Вика .Так как разница между количеством слов, которое знает ,тогда составим и решим уравнение.

Решение.

1) ( 5х ) – х = 40

5х – х = 40

4х = 40 , / :4 10 (слов)—

х = 10 знает Юля

2) 10 • 5 = 50 (слов) — знает Вика