Відповідь:
1. Г)
2. Б)
3. В)
4. А)
5. В)
6. А)
7. На фото.
8. Розв'язуємо методом додавання.
Друге рівняння домножаємо на 3.
Відповідь: 2; -3.
На фото знизу.
9.
Нехай х - власна швидкість теплохода,
у - швидкість течії.
Значить складаємо рівняння:
(х + у) - швидкість за течією,
(х - у) - швидкість проти течії.
Значить складаємо систему:
{4(х + y) +5(x - y) = 214
{6(x+y) + 3(x-y)=222
{9x=214 + y
{9x=222-3y
214 + y=222-3y
у+3у=222-214
4y=8
у=8:4
y=2
9x=214 + 2
9x=216
х=216:9
x=24 (км/год)
Тоді, 24-2=22 (км/год).
(Від власної швидкості теплохода віднімаємо швидкість течії).
Відповідь: швидкість теплохода проти течії 22 км/год.
Жили были три десятичные дроби 0.6 0.4 0.8. Однажды пошли они гулять и увидили обыкновенные дроби 6\10 4\10 и 8\10. Десятичные дроби сначала удивились увидив своих сородичей но потом обыкновенные дроби им и говорят:
"-Да вы же наши родственники!"
А десятичные дроби им и говорят:
"-это почему это?"
"-да потому-": отвечают им обыкновенные-"что вы просто записаны в другой форме,а так мы одни и те же дроби!"
И с того момента десятичные и обыкновенные дроби были неразлучны!
тзе энд или хеппи энд или же просто конец!
Пошаговое объяснение:
