949. Теңдеуді шешіңдер: 10
6 — бу
Е.
= 2; Т.
= -4, 5; В.
x — 4
2
2y +1
= 5; И.
3
6,2
Зу + 1
= 2.
7
0,7
9
3
Кестедегі берілген теңдеудің шешімімен бір бағанға сол теңдеудің
тұсындағы әріпті қойыңдар. Сонда кестеден математикаға шарт-
ты белгілеулер (символдар) жүйесін енгізген және санды әріппен
белгілеуді енгізген француз математигінің кім екенін білесіңдер.​

 Найдите значение выражения: 8a-2b(3a-4),если a+b=1/4;ab=-1/6

1.раскроем скобки,затем сгруппируем, получится: 8a-2b(3a-4) = 8a-6ab+8b =8(a+b)-6ab

2. подставляем: 8*1/4 - 6*(-1/6) = 3

 

 

 Решите систему неравенств: {2x-4≥3x+1 5x+5≤4x+3 

 1. система {2x-4≥3x+1                   5x+5≤4x+3 ; 

                        2x-4≥3x+1                  5x+5≤4x+3   

                       2х-3х≥1+4                    5х-4х ≤3-5

                       -х≥5                                х≤-2

                        х≤-5

 

ответ: х принадлежит ( -бесконечности; 5] 

Основы религиозных культур и свецкой этики. На уроках ОРКСЭ я понял, что это. Это урок, благодаря которому я культурно развиваюсь. Я понял, что существуют разные культуры и религии. Я понял, что каждая религия прекрасна по своему, и нельзя не уважать ее.Я подробно увидел все культурные ценности разных стран. И теперь я могу выбрать любое место для путешествия, ведь теперь я знаю все главные места разных материков.И я считаю, что ОРКСЭ это предмет, без которого человек не может обойтись! 
Чууувак, можешь ответ лучшим поставить, а???))