Ондық бөлшекті натурал санға бөлу.
Ондық бөлшекті ондық
бөлшекке бөлу. 1-сабақ
Бос орындарды толтыр.
5.
= 0,5
1,8:
= 6
• 4 = 3,6​

1. Найдем сумму денег в двух ящиках

35+21=56 евро

Найдем сколько стоит 1 кг апельсинов

56/80=0,7 евро

исходя из суммы каждого ящика найдем количество килограмм в каждом ящике

35/0,7=50 кг

21/0,7=30 кг

ответ: в одном ящике 50 кг, в другом 30 кг

2. Пусть х - это количество мешков

тогда сумма мешков равна всему привезенному зерну

составим уравнение

125x+100x=6750

225x=6750

x=30 мешков (было по 125 кг и 100 кг)

Найдем сколько килограмм зерна было в больших и маленьких мешках

В больших 125*30=3750 кг

В маленьких 100*30=3000 кг

3. Пусть х - это количество метров пленки проданной вторым продавцом

Составим уравнение:

17(x+600)=20x

17x+10200=20x

3x=10200

x=10200/3=3400 м.

3400 метров продал второй продавец, по условию первый продал на 600 м меньше

3400-600=2800 м.

ответ: Первый продал 2800 метра, второй  3400 метра пленки

ВОПРОС .
Задача 4. На школьном спектакле все 25 мест в первом ряду заняты школь- нитками .Известно , что • никакие девочки в этом ряду не сидят рядом ; • рядом с каждым мальчиком сидит ещё хотя бы один мальчик ; • всего в первом ряду сидят 9 девочек . Могло ли так оказаться , что на центральном месте в ряду сидит мальчик ?
(ответ обоснуйте) .
ОТВЕТ , РЕШЕНИЕ .
В данной задаче нужно решать рисуя по описанию рисунок .
Обозначение .
На моём рисунке нарисована 2 ряда с половиной . Но на самом деле у меня не хватило места . Это весь первый ряд .
квадрат - места .
галочки - девочки .
крестики мальчики .
ИТОГ , ОТВЕТ .
Немогло так оказаться , что на центральном месте в ряду сидит мальчик .