Возведи все числа в дроби думаю так будет удобнее, 0,5=5/10,сократим дробь,поделим её на 5,получится дробь 1/2,тоесть 5/10=1/2,потом начнём решать. 1 пример)1/2+1/2=2/2,а как мы знаем дробная черта-это знак деления,следовательно 2:2=1 это ответ.решаем дальше 2 пример) 1/6+0,5=1/6+5/10= (нужно прировнять знаменатель,тоесть надо домножить всё,домножим чтобы в знаменателе было 30,следовательно первое число умножаем на 5,а второе на 3)5/30+15/30=20/30(сократим)=2/3 это ответ. 3 пример) 0,75+3/4=75/100+3/4=(сокращаем первое число)3/4+3/4=6/4=(сократим,поделим на два)3/2=1(целая)1/2(одна вторая)это ответ. 4 пример) 1/3+0,2=1/3+2/10=(нужно прировнять знаменатель,первое число умножаем на 10,второе число на 3)10/30+6/30=16/30(сокращаем)8/15 попыталась конечно пояснить как решаю,но не уверена что я понятно пояснила
Наиболее распространенными нарушениями требований пожарной безопасности в образовательных учреждениях, создающими реальную угрозу для детей, по-прежнему являются:· неудовлетворительное состояние путей эвакуации;· неподготовленность персонала к действиям при пожаре;· неисправность электросетей и электрооборудования;· неисправность систем отопления;· отсутствие или неисправность автоматических систем противопожарной защиты. Анализ причин пожаров и взрывов на производстве, где перерабатываются или используются взрывоопасные смеси, показывает, что почти 60 % всех взрывов происходит по причине возникновения статического электричества.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
