566300 : 70 = 56630 : 7 = 8090.
Пошаговое объяснение:
Если делимое 566300 и делитель 70 разделить на одно и то же число 10, то значение частного не изменится.
Именно поэтому у двух данных чисел можно отбросить по одному нулю в конце записи чисел.
566300 : 70 = 56630 : 7
Записываем эти числа в столбик (рис. 1)
Правило
1. Выделяем первое неполное делимое 56. Определяем количество цифр в значении частного. Их будет 4.
2. Подбираем первую цифру в значении частного. 56 : 7 = 8.
3. Умножаю число, записанное этой цифрой, на делитель. 7·8 = 56.
4. Вычитаем полученный результат из неполного делимого и находим остаток: 56 - 56 = 0. Остатка нет. (рис. 2)
5. Записываем цифру следующего разряда делимого рядом с остатком. Получаем второе неполное делимое 6. 6 на 7 не делится, записываю в частное 0, (рис. 3), приписываю ещё одну цифру 3.
6. Делю число 63 на 7. Получаю 9. (рис. 4)
63 - 63 = 0.
7. Последний нуль записываю в частное. (рис. 5)
Деление выполнено.
566300 : 70 = 56630 : 7 = 8090.
С самого начала в поход пойти хотело 10 учеников.
Пошаговое объяснение:
Учеников, которые встали в ряд на 1 меньше, чем было до этого. Вы сами можете это проверить, например, между 5 пальцами на руке 4 промежутка.
Узнаем сколько учеников было до того, как в ряд встала 3 группа учеников:
1) 37 + 1 : 2 = 19 ( уч. ) - было до того, как встала в ряд 3 группа учеников.
Узнаем сколько учеников было сначала:
2) 19 + 1 : 2 = 10 ( уч. ) - было сначала.
Проверка:
Узнаем размер 2 группы учеников:
1) 10 - 1 = 9 ( уч. ) - 2 группа учеников.
Узнаем сколько стало учеников после того, как в ряд встала 2 группа учеников:
2) 10 + 9 = 19 ( уч. ) - стало после того, как в ряд встала 2 группа учеников.
Узнаем размер 3 группы учеников:
3) 19 - 1 = 18 ( уч. ) - 3 группа учеников.
Узнаем сколько учеников в итоге пошли в поход:
4) 19 + 18 = 37 ( уч. ) - в итоге пошли в поход.
УДАЧИ!
