Знаки препинания. Знаки препинания нам писать грамотно,доносить свою мысль верно(.можешь взять в других источниках или в этих ,откуда точнее кто изобрёл первые знаки препинания,.Далее можешь написать как ранние знаки препинания (пунктуация))Предложения в тексте отделяются друг от друга различными знаками препинания: точкой, многоточием, вопросительным и восклицательным знаками. Эти знаки препинания не только организуют письменный текст для облегчения его восприятия читателем, но и передают часть заключенной в тексте информации. Так, поставленная в конце предложения точка сигнализирует о том, что предложение содержит повествование или побуждение . Многоточие передает недосказанность, недоговоренность. Вопросительный знак ставится для выражения вопроса или сомнения , а восклицательный – для передачи эмоционального состояния, восклицания, удивления . Таким образом, все вышеперечисленные знаки препинания выбрать правильную интонацию предложения, а также понять смысл написанного. Запятая – это один важных знаков препинания, без которого действительно обойтись невозможно. Запятые в предложениях выполняют разные функции. Во-первых, запятая может употребляться в разделительной функции. Во-вторых, очень важна выделительная функция запятых. В заключение хотелось бы сказать, что запятая – это многофункциональный знак препинания, от правильной расстановки которого зависит понимание смысла написанного. В сложных предложениях могут употребляться запятая, точка с запятой, тире, двоеточие. Роль этих знаков препинания огромна, потому что они выполняют разные функции: разделительную, выделительную, смысловую, интонационную. Во-первых, в сложных синтаксических конструкциях знаки препинания нередко служат для разделения частей. Во-вторых, в сложноподчинённых предложениях запятые могут выполнять выделительную функцию. Двоеточие и тире в сложных предложениях могут выполнять смыслоразличительную функцию.
1) 40 * 3 / 8 = 15 литров - после первой 40 - 15 = 25 осталось 25 * 4 / 5 = 20 литров - после второй 25 - 20 = 5 литров. ответ: 5 литров. 2) 1 день 90 * 1 / 5 = 18 км. 2 день 18 * 5 / 6 = 15 км. Всего 18 + 15 = 33. Осталось 90 - 33 = 57 км. ответ: 57 км. 3) Если она прочитала 3 / 4 то ей осталось 1 / 4 или 60 стр. Значит прочитала она 60 * 3 = 180. Всего 180 + 60 = 240. ответ: 240 стр. 4) Сначала израсходовали 350 * 2 / 7 = 100 метров. Значит осталось 350 - 100 = 250 м. После израсходовали 250 * 2 / 5 = 100 м. Значит осталось 250 - 100 = 150 метров. ответ: 150 м.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
