пожолуисто выполнит это вопрос

Пошаговое объяснение:

Вычислите:

1)2/17+3/8=16/136+51/136=67/136

2)5/6-4/9=15/18-8/18=7/18

3)3. 1/8+2. 5/6=3. 3/24+2. 20/24=

5. 23/24

4)11/12-3. 7/18=33/36-3. 14/36=3. 19/36

Решите задачу:

В 1 день= 2. 1/4

Во 2 день=2. 3/8<

За 2 дня =?

1)2. 3/8-2. 1/4= 2. 3/8-2. 2/8=1/8-во второй день.

2)2. 1/4+1/8=2. 2/8+ 1/8=2. 3/8-за два дня

ответ: Продали за два дня 2. 3/8

Решите уравнение:

1)7. 5/24-х=2. 5/6

х=7. 5/24-2. 5/6

х=7. 5/24-2. 20/24

х=7. 29/24- 1. 20/24

х=6. 9/24

2)(х+5/12)-9/12=11/15

х+5/12=11/15+9/12

х+5/12=44/60+45/60

х=89/60=1. 29/60

Решите задачу:

Книги=1/3 денег

Тетрадей=1/6 денег

Карандашей=4/15 денег

Альбом=? денег

1) 1/3-1/6=2/6-1/6=1/6

2)4/15-1/6=8/30-5/30=3/30=1/10

ответ: Альбом стоит 1/10

Неравенство:

х/5<8/15

х=1,2,3,4,5.

Реши на отлично!

Желаю успехов!

ПРОЕКТ «Мой родной город Кувандык» Аннотация к проекту. Ведущим  замыслом  проекта, является  приобщение ребенка к культуре  своего народа;   пополнить  знания   детей о  городе,  в  котором  мы  живем,   воспитывать уважение  к его   традициям  и  обычаям,   развивать  потребность детей в  освоении окружающего мира путем  изучения  культурного  наследия, с участием  родителей.                          Учитывая,  значимость  данной  проблемы  основной  целью  проекта,   является систематизация знаний о родном городе. Практическая      значимость    проекта     предусматривает      диагностическую деятельность,     тематическое    планирование,    создание       развивающей   среды, разработка дидактических игр по ознакомлению с городом, составление анкеты для родителей «Формирование у детей патриотического воспитания». Итоговым    продуктом  проекта  является  презентация  уголка  краеведения   в группе  «Мой  любимый   Кувандык».  Оформление   альбома   «Мой край родной», изготовление альбома совместно с  родителями «Семейный герб». Проект    представлен    на    педагогическом    совете    ДОУ и муниципальном методическом объединение воспитателей групп по подготовке детей к школе Кувандыкского района. «Родина для человека – самое дорогое и священное, без чего человек перестаёт быть личностью» В.А. Сухомлинский   В дошкольном возрасте начинает формироваться чувство патриотизма: любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за неё, желание трудиться на благо, беречь её богатства. Базовым этапом формирования у детей любви к Родине следует считать накопление ими социального опыта жизни в своём городе, приобщение к миру его культуры. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине - месту, где человек родился.   Актуальные проблемы. В данном проекте речь пойдёт о значении истории родного города и его влияние на патриотическое воспитание дошкольников. Успешность развития дошкольников при знакомстве с родным городом возможна только при условии активного взаимодействия с окружающим миром эмоционально практическим путём, т.е. через игру, предметную деятельность, общение, труд, обучение, разные виды деятельности, свойственные дошкольному возрасту. Поэтому с детьми проводился целый ряд различных мероприятий: -     участвовали в театрализованной деятельности, -     играли в сюжетно-ролевые и дидактические игры по ознакомлению с родным городом -     составляли творческие рассказы, вместе с родителями сочиняли сказки, стихи о родном городе -     занимались художественно-продуктивной деятельностью (рисовали, конструировали)  -     ходили на экскурсии в краеведческий музеи и Храм города, совершали целевые прогулки к достопримечательностям города.