Записать рассуждение в логической символике и проверить правильность рассуждения методом Куайна и методом редукции Если Оля продолжит смотреть аниме, то друзья не с учебой и ее отчислят из вуза. Друзья Оле с учебой и Оля продолжает учиться в вузе. Значит, Оля не смотрит больше аниме

Dorf, er raufte sich mit allen Katzen. Der erste in den Kampf geht. Nachdem er zunächst als würde warnt: heult Gegenstimme. Fast auf hundertachtzig Grad drehen den Hals; die Wolle bei ihm steht zu Berge, und der Schwanz ist “turns” in lose щетинистую Zahnbürste. Mitleid mit dem Gegner. Er schlägt vor, solange der Gegner nicht an Flucht. Kuzma - sehr intelligente Katze. Er hat gelernt, mit seinen Pfoten zu öffnen Kühlschrank; Schranktüren. Wenn die Tür nicht geschlossen auf die Burg, dann wird er hängen auf den Griff, bis die Tür sich nicht öffnen. Kuzya das Fernsehen liebt, jagen, Eidechsen, Frösche, Vögel. Und doch ist er ein sehr freundlicher Kater und liebt Ihren Meister. Ich mag unsere Katze.

Общее количество учеников во всех трёх классах равно 28+24+20 = 72. Так как 72 делится на 3, то равенство количества учеников во всех трёх классах возможно - в каждом классе будет по 72/3 = 24 ученика.

 

Из условия задачи не ясно, сколько переводов из класса в класс допускается - один или два (три перевода и более могут быть заменены эквивалентными одним или двумя), поэтому вторую часть задачи решим исходя из более жёсткого ограничения (один перевод):

 

Задача имеет решение, например, для троек:

21, 25, 29

21, 26, 31

19, 22, 25

20, 21, 22

и много других.

 

Третью часть задачи решим исходя из более мягкого ограничения (два перехода):

 

Задача не имеет решения, например, для троек:

21, 22, 24

22, 25, 27

23, 25, 28

и так далее (во всех указанных случаях общее число учеников не делится на 3).

 

Указанные ответы во второй и третьей части универсальны - годятся как для жёсткого, так и для мягкого ограничения (при сдаче решения про эти ограничения лучше вообще не упоминать, они даны только для разъяснения)