На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Нарисуйте другую фигуру, состоящую из клеток, площадь которой 1см2 больше площади данной фигуры, а периметр на 2см меньше данной фигуры я не чего не понимаю

1) B)dieser Bildgeschichte sind Eva und Michael.
2) A)Dieses Buch ist sehrund
3) C)Hier ist ein Auszug aus dem Juggendbuch «Bitterschokolade»Mirijam Pressler.
4) Viele Kinder haben in der Wohnung ihr eigenes
A. Bucherregal
B. Bucherregale
C. Bucherregal
D. Bucherregalen
E. Bucherregalen
5) Dieser Roman D)
6) Hier ist die Rede C) einem Mädchen, das Probleme mit der Mutter hat.
7) Mir A), historische Werke zu lesen.
8) Zu meinen Lieblingsschriftstellern A) Tschechow und Turgenew.
9) Dieses Bild D) mir.
10) Die Jugendlichen lesen viel, A)
11) Ich lese viel, C)
12) Man gibt das Buch dem Maler, damit A)
13) Er liest, A)
14) Das Buch kann das Leben mit all seinen Widersprüchen C)
15) Der Dichter C) poetisch die Natur.

Представим в виде десятичной дроби. Для этого числитель делим на знаменатель.

1) 5/7 = 5 ÷ 7 = 0,7142857143;

2) -8/15 = -8 ÷ 15 = -0,5333333333;

3) 8/9 = 8 ÷ 9 = 0,8888888889;

4) -2/21 = -2 ÷ 21 =  -0,0952380952;

5) 5/22 = 5 ÷ 22 = 0,2272727273;

6) 4/45 = 4 ÷ 45 = 0,0888888889;

7) 1 4/11 = (1 × 11 + 4)/11 = 15/11 = 15 ÷ 11 = 1,3636363636;

8) 2 1/16 = (2 × 16 + 1)/16 = 33/16 = 33 ÷ 16 = 2,0625;

9) -1 2/3 = -(1 × 3 + 2)/3 = -5/3 = -5 ÷ 3 = -1,6666;

10) -1 1/27 = -(1 × 27 + 1)/27 = -28/27 = -28 ÷ 27 = -1,037037037;

11) 5 2/3 = (5 × 3 + 2)/3 = 17/3 = 17 ÷ 3 = 5,6666;

12) 4 5/6 = (4 × 6 + 5)/6 = 29/6 = 29 ÷ 6 = 4,8333333333;

Пошаговое объяснение: