Что нужно поставить вместо
(*), чтобы равенство было
верным?
(*)-16m^2 =(bc-4m) (bc+4m).​

А: Будут вытянуты три зеленых шара. - случайное событие 
В: Будут вытянуты три красных шара. - невозможное 
C: Будут вытянуты шары двух цветов. - случайное событие
D: Будут вытянуты шары одного цвета - случайное событие 
E: Среди вытянутых шаров есть синий. -невозможное 
F: Среди вытянутых есть шары трех цветов -случайное событие
G: Среди вытянутых есть два желтых шара-невозможное

Задача 2.
A: Будет вытянуто четное число.          5/9 =0,55(5)     или    55,55 (5)%
В: Будет вытянуто двузначное число.     9/9 =1   или  100%
C: Будет вытянуто число      15. с             1/9 = 0,11(1)или 11,11%
D: Будет вытянуто число 3.                         0/9=0      0%
E: Будет втянуто нечетное число.                4/9=0,44(4) или  44,44(4)%
F: Будет вытянуто число, делящееся на 4.   2/9 = 0,22(2) или 22,22(2)%
G: Будет вытянуто число, делящееся на 20.    0/9=0    0%
H: Будет вытянуто число, не делящееся на 3.   6/9=0.66 или 66,66(6)%
I: Будет вытянуто число, не делящееся на 25.   9/9=1     100%
J: Будет вытянуто простое число.                           3/9 = 0,33(3)    33,33(3)%

задача 3
A: Появляется число 20;           1/16=0,0625
В: Появляется число, являющееся квадратом некоторого числа.  2/16= 0,125
С: Появляется число делящееся на 10            2/16= 0,125
D: Появляется число делящееся на 99            0/16=0
E: Появляется число 50                                         0/16=0
F: Появляется составное число                              12/16=0,75
G: Появляется число не делящееся на 5              12/16=0,75
H: Появляется число, краткое семи                         2/16= 0,125
I: Появляется число не кратное четырем.            12/16=0,75
задача 4
А: Появится отрицательно число                  5/12=0,4166(6)
В: Появится неотрицательное число           7/12=0,5833(3)
С: Появится число делящееся на 3              3/12=0,25
D: Появится неотрицательное число делящееся на 3    2/12= 0,166(6)
E: Появится число -6                                               0/12 = 0
F: Появится двузначное число                               0/12 = 0
G: Появится число, краткое двум                    5/12=0,4166(6)    
H: Появится отрицательное число кратное двум.      2/12= 0,166(6)

Вот неравенства: 5+4>6-4 ; 7-2<9-1 ; 4+3>3+2 ; 5+4>9-1
Как объяснить ребёнку?По мне так очень просто.Здесь вся суть в ответе,мы его не записываем,но в уме у нас уже сложилось выражение.Счёт тут устный,поэтому тем более легко. 5+4=9, а 6-4=2 ,мы легко считаем это в голове,но не пишем.То есть, 5+4=9 значит и 9=5+4,так же как и 6-4=2 и 2=6-4.Так как нам необходимо НЕ писать результат наших действий мы сразу пишем выражение,то есть вместо 9 мы пишем 5+4,а вместо 2 мы пишем 6-4.Если 9 больше 2,то соответственно 5+4 больше, чем 6-4