ужас предлагает провести исследование снегу и цели определить если животное в почве камеры гипотеза начни со слов и в почве живут проверь свое гипотеза 1 про видеонаблюдение полночи в тарелку к мочи почвы рассматривать через группу что за видишь обсудили за 5 своего наблюдения с одноклассниками проведи 2 привези опыт положи в воронка марусино тыщ сверху немного проще вместе воронка нагорная​

1) 1 строка - Прибавляется по 10
2 строка - Прибавляется по 10
2) Больше нижнее на 100
3) Двести десять, двести двадцать, двести тридцать, двести сорок, двести пятьдесят, двести шестьдесят, двести семьдесят, двести восемьдесят, двести девяносто.
Триста десять, триста двадцать, триста тридцать, триста сорок, триста пятьдесят, триста шестьдесят, триста семьдесят, триста восемьдесят, триста девяносто.
4) 410, 420, 430, 440, 450, 460, 470, 480, 490
Четыреста десять, четыреста двадцать, четыреста тридцать, четыреста сорок, четыреста пятьдесят, четыреста шестьдесят, четыреста семьдесят, четыреста восемьдесят, четыреста девяносто.
5) Пятьсот десять, пятьсот двадцать, пятьсот тридцать, пятьсот сорок, пятьсот пятьдесят, пятьсот шестьдесят, пятьсот семьдесят, пятьсот восемьдесят, пятьсот девяносто.
510, 520, 530, 540, 550, 560, 570, 580, 590.

Как-то так)
Удачи :)

 Это арифметическая дробь. Сначала надо найти значение числителя, потом знаменателя , затем поделить одно на другое, те сделать преобразование. 
Числитель 27, 2
Знаменатель : чтобы вычесть дроби надо привести их к общему знаменателю,это будет 5*21=105. К первой дроби дополнительный множитель 21, ко второй 5. Тогда 2 целых 84/105 - 3 целых 55/105= -1целая 29/105. Теперь преведем дроби к единой форме. В числителе 27,2=272/10 , а в знаменателе -134/105. 272/10=136/5--это упростит дальнейшие вычисления. 136/5 : (--- 134/105)= ---  (136*105)/(5*134)=(сокращаем 5 и 105)= --- (136*21)/134=( сокращаем 136 и 134 на 2)=-- (68*21)/67= --1428/67 = ---21целая 21/67