Знайти відстань від точки а (2; 6; 12)до прямої х-7/6=у-3/9=z+9/2

1. Это интегрированный урок, музыка с русским языком

1. метод, направленный на развитие у учащихся эмпатии,  направленный на развитие проживания» музыки, ее настроения, чувств, отношения к миру. 

2. метод сравнения, нахождения сходства и различия, анализа, установления связей с другими искусствами, создания жизненных и художественных ассоциаций.

3. метод слуховой наглядности

4. метод вариативности впечатлений – направлен на то, чтобы показать данное явление в разных вариантах с целью раскрытия многообразия и многоаспектности конкретного художественного образа

5. метод творческих заданий

- учить язык декоративно-прикладного искусства, дать представление об украшении в жизни людей, его функции в жизни общества;

- развивать творческие при выполнении декоративного рисунка с орнаментом, развивать эстетические чувства;

- формировать творческое начало ребёнка.

Планируемые результаты:

- личностные: воспитание чувства самоуважения и взаимоуважения, развитие сотрудничества при обсуждении предметов народного быта, воспитание интереса к декоративному искусству;

- метапредметные: освоение решения проблем творческого характера, формирование умений сравнивать и анализировать; развитие самостоятельности;

- предметные: развитие умений работать с изобразительными материалами, овладение практическими умениями и навыками в декоративной деятельности, понимание значения слов «декор», «конструкция».

       Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, проблемный, наглядный.   практический.                                                                                                           

  Формы организации познавательной деятельности обучающихся: коллективная, индивидуальная.

Материально-техническое оснащение урока:

- учителя: наглядные пособия, предметы русского быта из школьного музея, фотографии, таблицы, методические пособия и книги по искусству, презентация;

- ученика: краски, альбом, книги по искусству, кисти и др.

Основные понятия, изучаемые на уроке: декор, конструкция предмета.