478. 1) За 1ч (60 мин), двигаясь с одинаковой скоро- стью, машина проходит 60 км. Сколько километров
она пройдёт за 10 мин?
2) Поезд, двигаясь с одинаковой скоростью, про-
шёл 1 км за 1 мин. За сколько времени он прой-
дёт 15 км? 60 км?
3) Составь задачу по чертежу и реши её:
18 км/ч
15 км/ч

Дано:

1(стор.)= 45% от всех сторон

2(стор.)= на 9.6 меньше 1-й

3(стор.)= 25% от Р

Р=16

Знайти: всі сторони

                           Розв'язання:

1) так як Р=16, то 25% від нього

  16 / 100%= 0,16              0,16*25= 4

   звідси: 3(стор.)= 4

2) так як Р-сума всіх сторін многокутника, то

   1(стор.)= Р - 45 %(від нього)

  0,16*45=7,2

3) 2(стор.)= 1(стор.)-9,6

   2(стор.)= 7,2-9,6= -2,4

 Відповідь: такий трикутник не існує, так як грань з відємним значенням не може існувати

примітка: я не впевнений в оформленні задачі, але у розв'язку майже на 99%. якщо помітиш помилку напиши

мы можем сложить пропорцию:
24 дет. - 60%
тогда 40% (100%-60%) - х ,
то есть 24:60=х:40 , х=(24*40):60,
х=16.
2) 16+24=40
ответ: 40 деталей.

1 действие: Сколько процентов осталось?
100% - 60% = 40%
2 действие: Сколько деталей содержится в 1% сменной нормы?
24:60=0,4 (детали)
3 действие: Сколько деталей в 40% сменной нормы?
0,4*40 = 16 деталей.
4 действие: Сколько всего деталей должен обточить токарь за смену?
16+24=40 деталей.
намного короче)
1) Сколько деталей содержится в одном проценте? 24:60%=0,4(детали)
2) Сколько деталей должен обточить токарь за смену?
0,4 детали*100% = 40 деталей.