у меня соч по математике

Зделайте обьяснение

Во-впервых - это очень опасно. Нельзя купаться в незнакомых местах, потому что  не знаешь какое там дно : могут быть и коряги, и  пески(типа болота), могут быть водовороты.
Водоем  может быть мелким - прыгнул в воду , а там камни , коряги, стекло   - можешь и пораниться (да и утонуть). А может быть и глубоко -  омут и затянет тебя.
Нельзя находится рядом с катером, потому что есть винты -  они крутятся , будет сложно держаться на поверхности и тебя может затащить под винты
Нельзя заплывать далеко от берега, потому что может не хватить сил доплыть до берега. А в водоемах есть границы - теплые и холодные воды и на границе может начаться судороги.
Нельзя кричать"Тону!!" , потому что  люди могут принять за шутку и не
Средства на воде:предметы, увеличивающие плавучесть человека круг шары, доски; плавсредства: лодка, плот, надувной матрац;приближение к утопающему по берегу, либо вплавь, извлечение его из воды.
жилет нужен. Даже хорошо плавающему человеку нужен жилет - ему может не хватить сил доплыть.

Если вас смущает , что в тексте я обращаюсь на "ты" - извините..

Здравствуйте. Наш сын ученик 1-Б класса, одной из московских школ. Обучение производится по программе Школа России. В рабочей (печатной)тетради по математике часть №1, составитель Волкова и Моро, на странице 39 есть задание: Разбей все фигуры на две группы по- разному и запиши равенство для каждого случая. Далее на картинке представлены 3 маленьких зеленых круга + 2 больших зеленых круга + 3 квадрата ( 1 большой зеленый, 1 большой жёлтый, 1 маленький жёлтый). Наше решение было такое: по цвету - 6+2=8; по форме - 5+3=8; по размеру - 4+4=8. Для нашего учителя это оказалось не правильным, а правильный ответ для неё - это 4=4. Кто прав? И почему?Дополнен 5 лет назад за ответ. Очень важным для меня оказалось, что равенство касается чего то одного. А насчет простоты - ведь это же первая половина первого класса, на мой взгляд и должно быть все просто. А в этой программе (причем по всем предметам) очень много заморочек.